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Stéphane Métral

Free Language | Lessons, Apps, Podcasts, Courses, Audio, Video, Articles, Study, Learn,... - 0 views

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    Lessons, Apps, Podcasts, Courses, Audio, Video, Articles, Study, Learn, Teach, Translation, Children/Kids/Teens, Adults Afrikaans, Arabic, Bahasa, Bengali, Cantonese, Catalan, Chinese, Czech, Dutch, English, Farsi, Filipino, French, German, Greek, Hausa, Hebrew, Hindi, Hungarian, Indonesian, Italian, Irish, Japanese, Korean, Latin, Luxembourgish, Mandarin, Norwegian, Persian, Polish, Portuguese, Russian, Spanish, Swahili, Swedish, Tagalog, Thai, Turkish, Ukrainian, Vietnamese and Body Language.
DAvid cordina (w2YDAvid)

Etude européenne sur l'impact des (TIC) et des nouveaux médias sur l'apprenti... - 8 views

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    Les recommandations produites à l'issue de l'étude sont divisées en quatre sections : communication, développement professionnel, innovation pédagogique et initiatives intersectorielles. 1/ Renforcer la prise de conscience des programmes existants, des sources de financement et de la diffusion des initiatives réussies, l'identification des meilleures pratiques et des collaborations en lien avec l'utilisation des TIC et des nouveaux médias dans l'apprentissage des langues. Des liens de communication efficaces doivent être la priorité. 2/ Renforcer l'utilisation des réseaux professionnels, par l'intermédiaire des bases nationales de communication pour mieux informer les praticiens au sujet des développements, des sources existantes du financement et pour développer la prise de conscience des meilleures pratiques potentielles des TIC et des nouveaux médias pour l'apprentissage des langues. 3/ Créer des opportunités pour que les enseignants apprennent, pratiquent et développent une confiance dans les nouveaux systèmes. 4/ Soutenir la recherche et le développement des environnements d'apprentissage personnalisés (EAP)
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    C'est bien joii comme réthorique au plus haut dégré ... Seulement, à l'heure qu'il est, ne faudrait- il pas préciser davantage le COMMENT de tout ça... En lisant que ce sont les "recommendations produites à l'issue de l'étude" ... "3/ Créer des opportunités pour que les enseignants apprennent, pratiquent et développent une confiance dans les nouveaux systèmes" ; 4/ Soutenir la recherche et le développement des environnements d'apprentissage personnalisés (EAP)" j'ai plutôt l'impression d'une déclaration d'intentions wishfulthinkingeuse proposée "avant" l' étude que les conclusions obtenues après l'étude !!! Franchement, j' ai l'impresison qu'on se moque de nous ! Ou que tout ça a été mené à bien par une équipe de personnes incompétentes, qui n'ont rien à voir avec l'éducation faite "au jour le jour" dans le front et les tranchées des établissements. "Renforcer la prise de conscience", "développer la prise de conscience" , "Créer des opportunités" , "soutenir la recherche " On nous prend pour qui ? C'est insultant ! D'autant plus qu'il s'agit d'une étude qui doit avoir couté la peau des fesses aux contribuables européens ! Et ça, je ne le dis pas pour dire: Donnez-nous les adrelecs des responsables du projet pour que je puisse leur envoyer ce commentaire que je laisse ici et que soumets à votre considération. Ce que je dis ici je suis prêt à le redire "haut et fort" où que ce soit, et surtout à qui de droit ! Il est grand temps qu'on passe au niveau le plus avancé de la concrétisation, le temps n'est plus aux langues de bois ni aux réthoriques inutiles. En tout cas, il faut leur dire que la prochaine fois, on leur rendra ce genre de document comme " nul et non avenu" à moins qu'il soit accompagné d'une liste de ces "meilleures pratiques" dont on parle; de la liste et les données de tout ce qui se fait de bien dans tous ces pays; des rapports et des opinions
Stéphane Métral

Sorosoro - Pour que vivent les langues du monde ! - 1 views

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    nombreux faits sur les langues du monde, particulièrement les langues en danger
Stéphane Métral

Lingu@net Europa - Page d'accueil - 5 views

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    "Le centre multilingue pour l'apprentissage des langues ! propose des liens vers des 3 824 ressources vérifiées et sélectionnées par l'équipe de Lingu@net Europa"
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    très nombreuses ressources
Stéphane Métral

Babbel - Enjoy Learning Languages - 2 views

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    learn English,Spanish,German,Italian and French With Babbel an online collaborative portal
Stéphane Métral

Create Your Own Online Exams, Tests, & Quizzes - Exam Professor - 0 views

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    Exam Professor is a web-based tool that allows you to build, embed, and manage your own exams, tests or quizzes (or drill and practice) quickly and easily
Stéphane Métral

Integrating ICT into the MFL classroom:: Singalonga Songsmith! - 0 views

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    tool which is designed to generate a backing track automatically to match the sound of your voice.
Stéphane Métral

TypeIt.org - Type foreign characters easily - 0 views

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    Type any text with foreign characters easily http://litetype.com offers more languages
Stéphane Métral

Langues > Apprendre Tous Cours - 0 views

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    Cours interactifs de toutes les langues du monde, de langues anciennes et de langues régionales, cours de braille et de langage des signes; Exercices, vocabulaires, textes audio vidéo en langue étrangère
Stéphane Métral

échange linguistique - apprendre anglais, français, espagnol en ligne - prati... - 0 views

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    Ce site regroupe des gens désireux d'apprendre une langue seconde. Ici vous pouvez pratiquer la langue de votre choix en échangeant avec des gens dont c'est la langue maternelle, et qui en retour désirent apprendre votre langue. Pour accueillir votre pratique en ligne, nous vous fournissons des plans de cours, des salons de bavardage et plus encore.
Stéphane Métral

Blogs - Language Technology, Learning, Teaching & Professionals - Divergent Learner - 0 views

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    Blogs - Language Technology, Learning, Teaching & Professionals
Stéphane Métral

Lexiophiles » Love Your Words… - 0 views

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    liens, links for languages
Stéphane Métral

Languages ICT from CILT and ALL - 0 views

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    This website from CILT and ALL provides a gateway to information and guidance for teachers of languages on using Information and Communications Technology in the classroom. Whether you are teaching French or Urdu, German or Japanese, at KS2, KS3 or 14 to 19, there is something here for you.
Stéphane Métral

Lingt | Webtools for Language - 0 views

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    Create online assignments that make engaging and assessing student spoken performance as natural as giving out a worksheet. Make oral exams that take a fraction of the time to administer and assess. Perfect for IB and AP preparation. Offer targeted feedback to individual responses to maximize student improvement. Incorporate video and images to create media and culture-rich exercises. Archive all your assignments and student responses to reuse next time and track individual improvement.
Stéphane Métral

intro - 0 views

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    Le projet Chain Stories / Contes Enchaînés offrira un milieu adéquat pour l'apprentissage des idiomes au cours de la première année d'enseignement d'une langue étrangère. Les élèves pourront s'amuser grâce à l´écriture créative dans leur langue maternelle. Ils passeront ensuite leur histoire au centre suivant pour qu'il la complète, en suivant la chaîne.
Stéphane Métral

Web 2.0 - TIC@le: TIC, langues et formation des enseignant(e)s - 0 views

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    traduction et adaptation française de : Ten Web 2.0 Things You Can Do in Ten Minutes to Be a More Successful E-Learning Professional (Downes, 2008- 25 mars).
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