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Dossier réalisé pour Savoirs CDI par le CRDP de l'académie de Versailles. Le concept de Learning centre : un nouvel écosystème - caractéristiques clés du Learning Centre. Une approche renouvelée des CDI : Learning Commons, carrefours d'apprentissage, etc - L'impulsion institutionnelle. Quels espaces de travail et d'étude, de recherche et de collaboration dans les établissements de second degré ? : projets en cours au collège et au lycée (Savoirs CDI - juillet 2013).

Outil d'aide à la programmation et à la conception d'une bibliothèque universitaire ou d'un "Learning centre", aussi bien dans le cadre d'une construction que dans celui d'une réhabilitation. (pdf 236 p. - décembre 2012)

Un exemple de prise en charge des élèves dans une démarche de mise en place de learning-centre : le collège Marcel Pagnol de Mazamet dans l'académie de Toulouse. (article + vidéo 10 min 34).

Vers des espaces consacrés au partage des connaissances en bibliothèque - 10 Steps to a Better Library Interior: Tips That Don't Have To Cost a Lot : 10 étapes simples pour mettre en valeur l'intérieur de votre bibliothèque - Centre culturel et bibliothèque en Suède - Nouvelle bibliothèque Guelph Main Library en Ontario - Rénovation de la Bibliothèque publique de St-Louis au Missouri - Repenser les lieux culturels : l'exemple du Manga-Café de Paris.

Chaises et tables mobiles, Post-it, ordinateurs et tablettes, robot de téléprésence ou Google Glass… Les learning labs fourmillent de matériel modulable et high-tech, mis au service de l'expérimentation pédagogique. Zoom sur ces nouveaux lieux qui s'attachent à rendre les étudiants plus actifs et ambitionnent de révolutionner l'enseignement. (EducPro - 16 février 2015).

Il arrive bien souvent que dans les établissements scolaires, le CDI ait une image un peu vieillotte et dépassée, ce qui lui porte souvent préjudice. Depuis quelques années, ces lieux d'apprentissages sont pourtant au cœur d'une dynamique de renouveau, inspirée par le développement des learnings centers à l'étranger. (Educavox - 22 janvier 2015).

Réflexions et pistes concrètes vers le développement d'espaces en bibliothèques ayant pour vocation l'échange de connaissances, la créativité et la collaboration entre usagers. (par VIncent Audette-Chapdelaine et Simon Emmanuel Roux - 72 diapos - octobre 2012)

Ralentir, se poser, reprendre son souffle. Tel est le slogan du Projet Virgule, amorcé l'automne dernier à l'UQAM, et visant à offrir aux étudiants, aux professeurs, aux chargés de cours et aux employés l'occasion de prendre une pause.

Différentes zones de travail pour attirer étudiants et chercheurs : zones calmes, zones de discussion et de travail en groupe, services d'accompagnement à l'utilisation des outils informatiques, espaces de formation à la recherche d'information... et une terrasse sur le toit ! (vidéo 3 min 27 - janvier 2013)

Ce guide campus d'avenir 2015 est un outil d'aide à la conception des espaces destinés à accueillir des pratiques d'enseignement collaboratif intégrant le numérique. Il répond aux questions : quel sera l'amphithéâtre, la salle de cours, le laboratoire de demain ? Quels seront les nouveaux espaces sans équivalents actuels (FabLab, salles de travail collaboratif, etc.). Il envisage comment reconsidérer les lieux investis naturellement par les étudiants.