Group items matching

in title, tags, annotations or url

MKFC mukana Nordplus Horizontal -ohjelmassa, johon Kehikko-projektissa kannattaisi varmaan tutustua. Onko kenelläkään lisätietoja ja kontakteja?

Avomesti täydennettävä lähdeluettelo Oppimisen kehittämis- ja kokeiluympäristöt aihepiiristä. Niin kirjallisuus kuin verkkosivustot yms. nettilähteet erittäin tervetulleita. Noukimme myös Kehikon Diigo-ryhmästä lähteitä.

Ilmiantoja oppimisen kehittämis- ja kokeiluympäristöt -selvitykseen: haastateltavia, linkkejä ja lähdekirjallisuutta. Saa levittää.

The Big Question for July on the ASTD Learning Circuits Blog is "Does the discussion of 'how the brain learns' impact your elearning design?"

Miikka Salavuon kokoama listaus mielenkiintoisista oppimista käsittelevistä kirjoista.

ENO-Environment Online© on kestävän kehityksen kansainvälinen verkkokoulu, jossa oppilaat opiskelevat ympäristöteemoja ja tuottavat tietoa omasta ympäristöstään kaikkien jaettavaksi. Lukuvuosi jakaantuu neljään pääteemaan, jotka käsittelevät kestävän kehityksen ulottuvuuksia (ekologinen, sosiaalinen, taloudellinen, kulttuurinen). Teemat ovat omia kokonaisuuksiaan. Niiden tavoitteet ja sisällöt löytyvät verkkosivuilta kuin myös viikoittaiset tehtävät. Tieto rakentuu kollaboratiivisesti osallistujien lähettämästä tiedosta omasta lähiympäristöstään. Oppimisessa pyritään eri yhteisöjen vuorovaikutteiseen osallistumiseen. Teemat huipentuvat ns. kampanjaviikkoon, jolloin jaetaan opitut asiat paikallisesti.

MKFC-verkkoyhteisö tutkailee mobiilin oppimisen ulottuvuuksia.

TekesOPPY:n Google Wavessa vinkattu verkosto. Määrittelee tavoitteensa: Exploring the potential of mobile technologies for teaching and learning.

Julkaisun tarkoitus on koota ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjen kehittämishankkeissa toimineiden henkilöiden (opettajat ja hankehenkilöstö) oivalluksia ja ideoita oppimisympäristöjen kehittämisestä. Lisäksi kuvataan kehittämistyön tuotoksina syntyneet toimintamallit/esimerkit, joita voidaan hyödyntää eri aloilla. Julkaisun tavoitteena on levittää tietoa kehitetyistä toimintamalleista, antaa ideoita sekä innostaa ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjen kehittämiseen.

Saatavilla pdf:nä

Tutkimusrekisteri KOTU sisältää vuodesta 1991 lähtien tuotettua tietoa maamme yliopistoissa, korkeakouluissa, ammattikorkeakouluissa sekä tutkimus- ja kehittämiskeskuksissa toteutetuista ja meneillään olevista kasvatukseen ja koulutukseen liittyvistä tutkimuksista. KOTU tutkimusrekisteristä löytyvät perustiedot mm. tutkimusjulkaisuista, tutkimusten keskeisistä tuloksista, tutkimuksen tekijöistä ja tutkimuslaitoksista. KOTUssa on nykyisellään noin 3000 tutkimuksen tiedot.

How can today's schools be transformed so as to become environments of teaching and learning that makes individuals lifelong learners and prepare them for the 21st Century?

iCamp is a research and development project funded by the European Commission under the IST (Information Society Technology) programme of FP6. The project aims at creating an infrastructure for collaboration and networking across systems, countries, and disciplines in Higher Education. Pedagogically it is based on constructivist learning theories that puts more emphasis on self-organised learning, social networking, and the changing roles of educators.

Welcome to KP-Lab KP-Lab focuses on creating a learning system aimed at facilitating innovative practices of sharing, creating and working with knowledge in education and workplaces. To reach that, we develop theories, tools, and practical models together with researchers, technological developers and users.

Pitkään verkko- ja etäopetuksen kehittämistä tehneiden blogi (merkintöjä vuosilta 06,07 ja 10)

Wikikäsikirja uusista oppimista tukevista tekniikoista ja toimintatavoista. Mitä oppiminen on nyt ja tulevaisuudessa? Käsikirjan voi myös ladata pdf-tiedostona. Sisältää miellekartan keskeisistä käsitteistä.