Opas käytännön opiskelun ohjaukseen
ja ohjaajana kehittymiseen
LAPIN AMK:N JULKAISUJA
Sarja B. Raportit ja selvitykset 6/2014
Erityisesti sosiaalityöntekijöiden ja sosionomien koulutuksessa
TJS Opintokeskus on koonnut ammattijärjestöjen kanssa Reilu Peli ‑käsikirjan
, jossa on toimintamalleja sekä
välineitä ja tehtäviä, joiden avulla työyhteisöissä voidaan ennaltaehkäistä
epäasiallista kohtelua ja kehittää henkistä työsuojelua sekä selvittää
työpaikan ristiriitoja.
Paltamaa J, Karhula M, Suomela-Markkanen T, Autti-Rämö I, toim. Hyvän kuntoutuskäytännön perusta.
Käytännön ja tutkimustiedon analyysistä suosituksiin vaikeavammaisten kuntoutuksen kehittämishankkeessa. Helsinki: Kela, 2011.
Tällä sivulla on ladattavissa opettajan käsikirjan .pdf-versio sekä DVD-levyllä julkaistut video- ja opetusmateriaalit. DVD-levyä myy Työterveyslaitos, Turku Taru Koskinen, Hinta 20 € (sis. alv:n + postikulut). Opetusmateriaali Opettajan käsikirjassa on esitetty keskeiset oppisisällöt lyhyesti: ergonomia ja työturvallisuus, oman kehon hallinta, luonnolliset liikemallit, liikuntakyvyn arviointi, avustamisen periaatteet ja apuvälineet.
Jaana Paltamaan matkaraportti WHO-FIC kokouksesta Pekingistä. Se sisältää mm. viimeisintä tietoa ICF-luokituksen tilanteesta sekä linkkejä esim. ruotsalaisiin ICF-aineistoihin. ICF:n lisäksi kokouksessa käsiteltiin myös WHO:n tautiluokitusta (ICD) ja interventioluokitusta (ICHI).
To-Mi -kansioon valituilla fyysisen toimintakyvyn mittareilla mitataan koordinaatiota ja tasapainoa, lihasvoimaa, liikkumista/kävelyä, nivelten liikkuvuutta, kipua, tuntoa, hengitystoimintaa ja aerobista kestävyyttä. Mittareita on yhteensä 25.
Julkaisun tiivistelmä Kuntoutuksella on yhteiskunnan muita toimintamuotoja täydentävä rooli; yhteiskunnallisen tilanteen ja väestörakenteen muuttuessa myös väestön kuntoutustarpeet ja niihin vastaamisen tavat muuttuvat. Myös kuntoutuksen kriteerit vaativat uutta pohdintaa. Kuntoutusjärjestelmä on monialainen ja koostuu useista erillisistä ja itsenäisistä osajärjestelmistä. Kuntoutusvastuu jakaantuu usealle taholle, ja osajärjestelmiä myös rahoitetaan eri tavoilla.
Vuosina 2011 - 2015 toteutettavassa tutkimus- ja kehittämishankkeessa yhtenäistetään CP-vammaisten lasten ja nuorten toimintakyvyn ja kuntoutuksen vaikuttavuuden arvioinnissa käytettäviä menetelmiä. Hankkeessa ovat mukana Kuopion ja Oulun yliopistollisten sairaaloiden lastenneurologiset yksiköt, kolme Valteri-verkostoon kuuluvaa valtion oppimis- ja ohjauskeskusta (Ruskis, Tervaväylä ja Mäntykangas) sekä Oulun ammattikorkeakoulu. Tutkimus on jatkoa HYKS:n, TYKS:n ja Turun sosiaali- ja terveystoimen CP-hankkeelle...
Sivusto sisältää käytännönläheistä koulutusmateriaalia tekijänoikeuksista ammatin opetuksessa. Materiaali vastaa mm. kysymyksiin: Mitä tekijänoikeus tarkoittaa? Milloin syntyy tekijänoikeus? Kenelle tekijänoikeus syntyy? Mikä ero on plagioinnilla ja tekijänoikeuksien rikkomisella? Mitä tarkoitetaan teoksen moraalisilla oikeuksilla? Mitä tarkoitetaan teoksen taloudellisilla oikeuksilla? Kuinka kauan tekijänoikeudet ovat voimassa? Milloin teoksesta syntyy muunnelma? Onko opetus julkista?
Relational work in therapeutic interaction : A comparative conversation analytic study on psychoanalysis, cognitive psychotherapy and resource-centred counselling. Toimintaterapeutti Elina Weiste. Terapia ei ole vain tavallista jutustelua vaan tavoitteellista, asiakkaan hyvinvoinnin kohentumiseen tähtäävää keskustelua. Ei ole kuitenkaan kovinkaan selvää, miten terapeuttinen hoitosuhde käytännössä rakentuu mielenterveystyön erilaisissa hoitomuodoissa, ilmenee Elina Weisteen tuoreesta väitöksestä.