"La red es un medio nuevo que exige conocer si queremos hacer un uso libre y responsable de ella. Este es un apartado de gran importancia, pues todos los menores están participando de forma activa en las redes sociales sin entender correctamente las particularidades del medio y las implicaciones que se pueden derivar de un mal uso.  Los menores deben ser conscientes de la importancia que tienen los actos en la red y la correcta gestión de su Identidad Digital,  conocer los riesgos como el ciberbullying, el grooming, etc, gestionar correctamente su privacidad  y aprender unas normas de uso de las redes sociales. Por lo tanto, cada día se hace más necesario "aprender a vivir en red"."

- Reflexionar sobre la importancia de tener un perfil seguro en las redes sociales. - Visualizar y entender como fluye la información en las redes sociales. - Entender las repercusiones que tiene el etiquetado de fotografías dentro de una red social."

"Recurso educativo online, CuidaTuImagenOnline.com, sobre cuestiones relativas al manejo en Internet y con la telefonía celular de la imagen y la privacidad por parte de niños, niñas y adolescentes."

"Describir la identidad digital en la red y señalar las ventajas de una presencia en línea gestionada eficazmente, así como las principales dificultades de una identidad no homogénea. Al mismo tiempo, se pretende situar la gestión de la identidad digital como una nueva habilidad fundamental en el marco de las habilidades informacionales y digitales aportando ejemplos reales de identidades personales en Internet."

"La comunicación a través de WhatsApp tiene tres características que la hacen especialmente proclive al desastre: es gratuita, es instantánea y se efectúa a través de texto y emoticonos. Al no ver caras, nuestros cerebros simiescos pierden el norte, lo que provoca malentendidos y confusiones."

"Se conoce como 'netiqueta' a las normas que se deben seguir en un sistema de comunicación electrónica (email, chat, listas de correo, foros...) para no distorsionar su funcionamiento y contribuir a su utilidad. En ocasiones es necesario su conocimiento y aplicación para ser aceptado en una comunidad virtual."

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La llamada web 2.0, o web social, nos ha brindado la oportunidad a los usuarios de la Red de convertirnos en creadores de contenidos, en un nivel de igualdad frente a instituciones, organizaciones y empresas, tanto en calidad (en muchas ocasiones) como en repercusión. Hoy contamos con innumerables recursos y herramientas gratuitas para producir y editar contenidos de muy diversos tipos, desde simple texto hasta imágenes o vídeos, pasando por audio, presentaciones o infografías.

Un "artefacto digital" puede ser un buen producto final para cualquier proyecto. Hablamos, por ejemplo, de blogs, cómics o animaciones, álbumes fotográficos, infografías o líneas del tiempo, mapas mentales, podcasts, presentaciones o vídeos.

" encontrarás más de 150 herramientas gratuitas que permiten crear materiales didácticos (información, ejercicios, actividades, etc.) sin necesidad de tener que bajar un programa a tu ordenador."

" Podéis encontrar herramientas de creación de todo tipo: libros digitales, presentaciones, flashcards, líneas del tiempo, utilidades a usar en Google Drive, podcasts,  infografías, herramientas de geolocalización, marcadores sociales, herramientas de productividad..."

"Te presentamos algunas de las mejores aplicaciones web disponibles, con las que puedes hacer de todo en tu PC sin descargar ni instalar nada más que un navegador."

La figura del Content Curator surge como consecuencia de la convergencia de nuevas competencias profesionales para dar respuesta a nuevas tendencias en la forma de crear y consumir información por parte del ciudadano que ya son una realidad:

"El "content curator" consume contenido, lo filtra, lo recopila, lo comparte, y aprende a partir de las respuestas al mismo. Algo que es, básicamente, lo que hacemos muchos de los que tenemos un blog, pero también lo que cada día más se plantean quienes, desde las empresas, se plantean eso de "y sobre qué escribo" en la web social."