Retour d'expérience d'une webmaster sur la réalisation de plusieurs blogs thématiques sous Wordpress dans le secteur médico-social, à destination d'étudiants mais également pour valoriser les publications des chercheurs.
Certains de ces blogs sont le résultat d'une veille documentaire gérée par une ou plusieurs personnes. Les actions de modération et de validation sont généralement légère (vérification des règles d'écriture, de l'indexation et de la cohérence entre le contenu des billet et l'objectif du blog). Pour les personnes moins habituées à publier sur ce type d'outil, l'étape de validation est plus importante, essentiellement dans l'optique de rassurer les contributeurs.
Slideshare de Julien Sicot sur la communication scientifique, le partages des données scientifiques. Il cite de nombreux outils collaboratifs,outils de gestion bibliographique, réseaux sociaux de scientifiques, sites d'archives ouvertes utiles au développement des pratiques web 2.0 dans le milieu scientifique. Il soulève également des points intéressants sur le rejet de ces pratiques par certains chercheurs et les inconvénients de l'utilisation de ces outils gratuits.
"2collab est une application Web gratuite munie d'une plateforme qui permet aux chercheurs de partager leurs ressources avec des réseaux de collègues et de spécialistes, créant par le fait même une communauté en ligne qui contribue à la découverte et à l'évaluation de l'information, ainsi qu'aux discussions s'y rattachant."
Ce blog sous Wordpress est un outil de diffusion de résultats d'une veille collective sur l'IST. Il est géré et alimenté par des documentalistes de l'Ifremer, de l'IRD et de l'Université de Bretagne Occidentale.
"Le but de ce Blog est de proposer une veille à destination des chercheurs, des doctorants et des professionnels de la documentation en matière d'information scientifique et technique (IST)"
"L'URFIST de Strasbourg est partenaire de la journée d'étude organisée par les quatre Universités de Lorraine le 21 septembre prochain à Metz.
A noter également la présence, parmi les intervenants, d'Annaïg Mahé, membre de l'URFIST de Paris.
Publier et être lu: l'Open Access, une alternative au modèle commercial?
L'open access est un mouvement né de la volonté de chercheurs de publier et d'échanger des contenus scientifiques par d'autres voies que celles du modèle de l'édition commerciale. Se sont ainsi créés, dans la plupart des domaines de la recherche, des revues publiées en open access, c'est-à-dire librement et gratuitement consultables en ligne, et des archives ouvertes, dépôts électroniques d'articles scientifiques accessibles par tous.
Nous vous proposons à travers cette journée un aperçu pratique des grandes problématiques de l'accès ouvert aux contenus scientifiques, et de leurs rapports avec le modèle commercial, à la fois sous l'angle de la diffusion de la recherche, et sous l'angle de son suivi par les institutions où s'exerce la recherche."
Réseau de chercheurs en technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement.
Site présentant de nombreux, liens, contacts, références, actualités sur les technologies de l'info-com dans l'enseignement et en milieu universitaire.