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Home/ INF 6107 Web social/ Group items matching "MODULE-03" in title, tags, annotations or url

Group items matching
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La plus grande encyclopédie au monde - Web social - Activité C - 6 views

websocialactivitec.wordpress.com/...s-grande-encyclopedie-au-monde Activité-C billet module-7 encyclopédie Wikipédia participation
shared by anonymous on 11 Mar 20 - No Cached
  • anonymous on 11 Mar 20
     
    Alors que la gigantesque encyclopédie se veut, théoriquement, accessible à tous les humains de la planète, qu'en est-il réellement?
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Synthèse Inf6107 Le Web social - 1 views

mesjouetstechnologiques.blogspot.ca/...ese-inf6107-le-web-social.html Activité-E Activité-remise
shared by André Arsenault on 12 Mar 13 - No Cached
  • André Arsenault on 12 Mar 13
     
    Dans le cadre du cours INF6107 Le Web social de TELUQ nous avons eu à aborder plusieurs sujets dans les huit modules regroupés sur plusieurs semaines.
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Les réseaux sociaux sous la loupe de la fouloscopie - Web social - Activité C - 5 views

websocialactivitec.wordpress.com/...ous-la-loupe-de-la-fouloscopie Activité-C billet réseaux sociaux module-5
shared by anonymous on 20 Mar 20 - No Cached
  • anonymous on 20 Mar 20
     
    Dans ce billet, j'aimerais vous résumer une vidéo vraiment très intéressante qui vient d'être publiée par Mehdi Moussaid, chercheur à l'institut Max Planck de Berlin, et spécialiste en fouloscopie. Il y présente les grandes propriétés des réseaux sociaux.
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Réseaux sociaux et santé mentale - Web social - Activité C - 2 views

websocialactivitec.wordpress.com/...seaux-sociaux-et-sante-mentale Activité-C billet module-5 réseaux sociaux santé mentale
shared by anonymous on 06 Mar 20 - No Cached
  • anonymous on 06 Mar 20
     
    Les réseaux sociaux tels que Facebook, Twitter et Instagram occupent maintenant une place immense dans nos existences, et les adolescents n'y échappent pas. Cette tendance est loin d'être anodine.
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Dr Google, ou comment identifier les sources fiables en santé sur le web - We... - 2 views

websocialactivitec.wordpress.com/...es-fiables-en-sante-sur-le-web Activité-C billet module-4 santé web
shared by anonymous on 06 Mar 20 - No Cached
  • anonymous on 06 Mar 20
     
    Si les mauvais sites sont légion, il n'en demeure pas moins que le web peut être une source importante d'informations et qu'il peut être un outil dans la prise en charge de notre santé. Mais comment séparer le bon grain de l'ivraie?
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L'utilisation des outils du Web 2.0 dans un contexte de formation à distance - 3 views

beebac-files.s3.amazonaws.com/...5_wikis_blogues_et_web_2_0.pdf Activité-C billet blogue Module-3 Wiki Collaboration formation-à-distance Web-2.0
shared by Marie-Noëlle Therrien on 16 Jun 13 - No Cached
  • Marie-Noëlle Therrien on 16 Jun 13
     
    Cet article défini l'évolution du Web et son apport pour les étudiants et les formateurs dans un contexte de formation à distance. Les wiki offrent co-construction, les blogues un espace commun pour effectuer une veille, un partage de réflexion sur des sujets communs, etc. Un sujet qui nous touche directement en tant qu'étudiant du cours INF6107. Étant donné la longueur du texte, consulter le chapitre 2.1, 2.2, 2.4 et 2.7.
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Rédaction d'un blogue - 3 views

pincemoijeblogue.wordpress.com/...redaction-dun-blogue Activité-C Module-3 billet blogue étudiant référencement rédaction
shared by anonymous on 05 Nov 16 - No Cached
  • anonymous on 05 Nov 16
     
    Quelques informations sur la rédaction d'un blogue.
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