« Makers » est assurément un plaidoyer pour le modèle open source, libéré des contraintes des excès de propriété privée. Intéressante aussi cette impression que la liberté d’entreprendre et que le libre accès à l’information et à la connaissance sont étroitement liés.
Je crois que ça ne doit pas s’arrêter aux seuls territoires des chercheurs mais cela doit investir des terrains plus larges dont ceux de l’Education toute entière.
"« Makers » est assurément un plaidoyer pour le modèle open source, libéré des contraintes des excès de propriété privée. Intéressante aussi cette impression que la liberté d'entreprendre et que le libre accès à l'information et à la connaissance sont étroitement liés."
MOOC: Massive Open Online Courses - cours en ligne massivement ouverts, le futur de l'enseignement? Enseignement libre et égal accès à tous ?accès à distance. Outil de marketing ? Enjeu sociétal de mise à disposition des savoirs au plus grand nombre.
L'accumulation des données personnelles par les grandes plateformes sociales est désormais un enjeu de classe mondiale. Les lois et règlements sur le contrôle des données se resserrent alors que les nations lèvent des barricades contre la libre circulation des données personnelles. Aussi, le modèle économique de la mondialisation est remis en cause alors que chaque région réclame sa juste part des retombées économiques des activités numériques.
Ce texte discute des applications qui connaissent la meilleure évolution/popularité. Ce qui est intéressant c'est qu'il est possible d'en savoir plus sur chacune de ces applications avec les hyperliens inclus dans le texte.
L'auteur est Brian Ward et l,article a été publié le 1er février 2012 ;a 13h23.
Ce texte discute des applications qui connaissent la meilleure évolution/popularité. Ce qui est intéressant c'est qu'il est possible d'en savoir plus sur chacune de ces applications avec les hyperliens inclus dans le texte.
L'auteur est Brian Ward et l,article a été publié le 1er février 2012 ;a 13h23.
L'article mentionne l'existence de l'application static IFrame. Cet outil permet d'insérer dans l'une de vos page Facebook du code HTML libre qui est hébergé sur un serveur externe. En fait, ceci vous permet de personnaliser complètement l'apparence d'un onglet lié à une page de groupe Facebook et même d'y insérer le suivi Google Analytics sur cette page!
Voici un exemple minimaliste que j'ai mis en place au cours de l'initiative web de l'activité B:
http://www.facebook.com/Allez.y.sortez?sk=app_204684816209053
Texte intéressant - à approfondir - pensée critique importante chez le récepteur - on ne contrôlera pas ce qui s'écrit - le récepteur doit vérifier les sources, sur la crédibilité de l'auteur. Il faut apprendre à se questionner