MOTORIKMASKINEN - BEDRE MOTORIK MED GYMNASTIK
Velkommen til et univers fuld af bevægelse og udfordringer fra gymnastikkens verden. Send dine elever en tur gennem Motorikmaskinen og se dem udvikle sig motorisk. Her på siden vil du snart kunne uddanne dig til motorikmaskinmester. Det vil klæde dig på til at trykke på motorikmaskinens store, blå Start-knap og give dine elever en sjov og udviklende motorisk oplevelse.
Formålet med portalen er at give en samlet og struktureret indgang til den voksende mængde af digitaliserede bøger, tidsskrifter, håndskrifter, noder, billeder, lydklip og film, som der er offentlig adgang til.
Det er Det Kongelige Bibliotek, der står bag kulturperler.kb.dk, som også internationalt set er den første samlede kulturportal af sin art.
Portalen henvender sig både til forskere, studerende, fagfolk og alle andre borgere med behov for digital viden om kulturarven.
Sjovt værktøj hvor man skal huske ved brug i større forsamlinger med mange brugere, at svarerne skriver, hvem man svarer/hvilket indlæg man svarer på, ellers bliver det uoverskuligt. Så strategier mellem deltagerene er forudsætninger for optimal brug.
Det kan være yderst problematisk at være folkeskolelærer i et dansk samfund, der kræver undervisning og oplysning om it og mediekulturer. Gnidningerne opstår, når der ikke er faste rammer og forventninger til det, eleverne skal kunne, samtidig med at vi arbejder med udstyr, der ikke altid er "up to date" eller godt nok repræsenteret.
So you don't know what Web 2.0 means, simply put, it's the readability and writability of the internet. It's not a new internet, it's all about the interactivity and productivity applications on the internet that provide you with 24/7 ability to produce, communicate, collaborate, share, store, network and learn. One of the best things about these Web 2.0 applications is that they are FREE!!
The EMERGING Top 100 Tools for Learning 2011 List from Centre for Learning & Performance Technologies
Top 100 liste over de fremvoksende værktøjer til læring i 2011- Liste fra Center for Læring & Performance Technologies
Instead of asking kids to power down and turn off at the school door we need to have teachers use technology to allow divergent thinking and collaboration. Teachers are now learning to use Personal Learning Networks. Our Teacher Community knows that the group can be smarter than the individual. The factory learning process must stop.