Grupo Innovaciones en e-learning

Por Aitor el mayo 12th, 2011 Este es el primer post de una serie sobre páginas webs interesantes. Habla sobre Khan Academy, muy interesante, contiene un video.

Soplan vientos de cambio en los métodos de enseñanza

Interesante video sobre la historia, uso y recomendaciones sobre las redes sociales.

Interesante cómo Isaac Asimov ya prevé la "web 2.0".

Using powerful, yet simple to use tools, Booktype makes it easy for almost anyone to start their very own e-book. Features Free and open-source. Set ISBN number, web-friendly CSS template, or crispy rendered fonts and illustrations right from inside the software. Export to popular online e-book stores. Similar tools: Booktango, Moglue, Pandamian, WEbook, Moglue and ePubBud.

Quizá la ficción, si quiere encontrar a un público dispuesto a pagar por ella, esté condenada a que su precio se encuentre por debajo de los 10 euros, o incluso entre uno y tres euros para los bestsellers

Abstract Many organizational innovations can be explained by the movement of ideas and information from one social context to another, "from where they are known to where they are not" (Hargadon 2002, p. 41). A relatively new technology, social bookmarking, is increasingly being used in many organizations (McAfee 2006), and may enhance employee innovativeness by providing a new, socially mediated channel for discovering information. Users of such systems create publicly viewable lists of bookmarks (each being a hyperlink to an information resource) and often assign searchable keywords ("tags") to these bookmarks. We explore two different perspectives on how accessing others' bookmarks could enhance how innovative an individual is at work. First, we develop two hypotheses around the idea that quantity may be a proxy for diversity, following a well established literature that holds that the more information obtained and the larger the number of sources consulted, the higher the likelihood an individual will come across novel ideas. Next, we offer two hypotheses adapted from social network research that argue that the shape of the network of connections that is created when individuals access each others' bookmarks can reflect information novelty, and that individuals whose networks bridge more structural holes and have greater effective reach are likely to be more innovative. An analysis of bookmarking system use in a global professional services firm provides strong support for the social diversity of information sources as a predictor of employee innovativeness, but no support that the number of bookmarks accessed matters. By extending the social networks literature to theorize the functionalities offered by social bookmarking systems, this research establishes structural holes theory as a valuable lens through which social technologies may be understood.Recommended CitationGray, Peter H.; Parise, Salvatore; and Iyer, Bala. 2011. "Innovation Impacts of Using Social

Categoría: Conceptos y Disciplinas Al hablar de Web 2.0, mucha gente lo hace con una idea tendente a una recuperación de Internet, a una red realmente hecha por y para la gente, sin embargo, la Internet nunca había sido planeada por y para la gente.

This paper describes a model for computer programming outreach workshops aimed at second-level students (ages 15-16). Participants engage in a series of programming activities based on the Scratch visual programming language, and a very strong group-based pedagogy is followed. Participants are not required to have any prior programming experience. An empirical evaluation was undertaken to evaluate to what extent the model was successful in: (1) giving the participants a deeper understanding of what studying a computing degree and working in the computing profession entails; and (2) increasing their interest in pursuing a third-level qualification in a computer-related area.

Banco de objetos de aprendizaje

Magnífica síntesis.

blog donde se recogen todas aquellas herramientas que proporciona la web 2.0 y que son susceptibles de ser utilizadas en las aulas, además de vídeos y noticias sobre educación

Buena idea preguntar a los propios alumnos

Comparto con vosotros en este enlace dos cosas:  1.- la posibilidad de crear cuentas de correo formato gmail con la extensión de nuestro centro. Ya sabéis los problemas al abrir una cuenta para los alumnos en un cole, de esta manera lo solucionaríamos más aún si cabe. Podéis ver la noticia y cómo hacerlo.  2.- La web en sí me parece muy interesante para trabajar con los alumnos de todos los niveles, especialmente de idiomas extranjeros.

Os recomiendo que abráis todos los iconos, no tiene desperdicio... ¡Hasta traduce (T) el español antiguo! Está genial. Sobre todo para los especialistas en lengua y literatura...

Este vídeo lo grabamos en el cole del año pasado como despedida del cole a los alumnos de 6º. Aprovechamos las posibilidades que nos brindan hoy en día las nuevas tecnologías e hicimos un lipdub, ¡fue muy divertido para todos!

Unos sencillos pasos para iniciarse en la edición de videos

Acabo de crear este blog, para todos los profesionales de la educación en esta etapa. Poco a poco irá tomando forma y espero que lo podáis compartir.