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Répertoire de tutoriels pour la prise en main de Delicious, outil en ligne de capitalisation, de gestion et de partage de signets.

Le ScoopIt d'Olivier Roumieux, chef du service de la Bibliothèque numérique à la Bibliothèque des sciences et de l'industrie (BSI), à la Cité des sciences et de l'industrie (Universcience), et ancien rédacteur en chef d'Archimag. L'actualité du numérique en bibliothèques, les technologies, le matériel, les usages, les initiatives. Fréquemment alimenté, et avec des images !

Répertorié par la sitothèque des bibliothèques municipales de Charenton-le-Pont, cet espace de veille en ligne permet de suivre l'actualité des outils d'autoformation. Vous pourrez y alimenter votre réflexion sur la formation de vos usagers (notamment en bibliothèque publique), et trouver des ressources d'autoformation à mettre à leur disposition.

'Eduscol' propose, ce 14/10/13, un dossier consacré à : « Les MOOCs dans le monde francophone

En complément de la présentation de leur offre de formations à la carte, les Bibliothèques de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour mettent à disposition quatre tutoriels traitant de la recherche d'information. Concis, dynamiques, et non dénués d'une certaine originalité de ton, ces derniers constituent une initiation plaisante à la recherche documentaire, que ce soit en bibliothèque ou en ligne.

Les bibliothèques de l'Université de Pau et des pays de l'Adour ont mis en ligne 4 vidéos tutoriel ayant pour objet la recherche d'informations sur internet, qui viennent compléter leur offre de formation. Ces tutoriels recouvrent 4 compétences du C2i, « Rechercher l'information », « Évaluer les résultats d'une recherche », « Référencer une ressource en ligne » et « Organiser une veille informationnelle ». Pour tous, ces vidéos offrent une méthodologie efficace et rapide à maîtriser dans le domaine de la recherche d'informations sur internet et de leur utilisation. Pour les étudiants de l'Université, elles ont en outre l'avantage de présenter clairement les ressources de la bibliothèque et les outils à leur disposition.

Aide à la recherche d'informations proposée par l'UQAM à destination des étudiants en sciences et techniques. Les rubriques couvrent l'ensemble des besoins des étudiants, de la définition des besoins en information à la veille informationnelle, en passant par l'évaluation des sources ou la prise de notes.

FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants.

Ce site a pour but la "FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants". Il propose d'initier aux stratégies de recherche d'information, de trouver des sources et données brutes, d'apprendre à surveiller le web grâce aux outils et méthodes de veille, etc...

Ce tutoriel permet une première approche de Netvibes et présente les différentes fonctionnalités de cet outil de veille. Destiné à tous les publics, il propose aussi aux étudiants des recherches thématiques pour une utilisation plus spécialisé de cet outil.

La BU du Havre propose des applications utiles pour gérer votre documentation. Nommer boîte à outil, cette page réunit les outils ressources pour un étudiant : zotero pour les références bibliographiques, X-marks pour les favoris, Netvibes pour la veille l'organisation de son web et enfin Scrapbook pour sauvegarder des pages web. Cette BU propose aussi des tutoriels et des espaces de formation.

Le SCD d'Angers, déjà remarqué pour ses tutoriels vidéos (feuille de style, rechercher de la législation en ligne...), dispose également d'un compte Prezi accessible à tous. On y trouve 23 présentations Prezi, supports de la formation aux usagers (L1, M1, doctorants, IUT) dispensés par le personnel de la BU, comme "organiser une veille documentaire" ou "la recherche lettres". Une source d'inspiration pour élaborer des formations à destination des étudiants.

Tutoriels (format Pdf) à destination des chercheurs et enseignants-chercheurs. Sujets : le facteur d'impact, l'open access, la veille avec les fils RSS, Web of Science, SciFinder, PubMed, Georef, Zotero (+ResearcherID et Google Scholar à partir de janvier 2015)

BU Paris descartes. Guides. Disciplines/Sujets. Les bibliothécaires de l'Université Paris-Descartes (ancienne Paris 5) ont rédigé à l'usage de leur public étudiant toute une série de guides tant disciplinaires que généraux afin de présenter leurs ressources. Formateurs et étudiants consulteront avec profit les cinq entrées de la rubrique "Méthodologie", au bas de la page, qui portent sur : - "La veille informationnelle" - "Se former : maîtriser la collecte et la gestion de l'information utile" - "Thèse et travaux de recherche : droits d'auteur, plagiat, contrat avec les éditeurs" - "Utiliser les référentiels ADBU et C2i" Notons que la rubrique "Se former" renvoie elle-même au site de l'Université du Québec : oraprdnt.uqtr.uquebec.ca/pls/public/gscw030?owa_no_site=1100, qui offre une grande quantité de ressources.

Un support sous forme de diaporama très visuel, ludique et assez complet pour aborder les principales questions liées à la recherche documentaire et au web. A destination des doctorants, il aborde les questions de recherche (mots clefs, ressources), veille, identité numérique, réseaux sociaux sur le web pour les chercheurs. Peut aussi donner des idées pour un formateur désireux de bâtir un support pour formation doctorale en BU.

Comparable à AccroDoc (Lyon 2), Arbradoc est une plate-forme créée par la BU de l'Université de Paris VIII. Elle propose, sous forme de modules, des parcours d'autoformation à la recherche documentaire, en ligne notamment, ou encore de se familiariser avec les nouveaux outils du web collaboratif. Le mode d'emploi des bases de données y est également exposé au moyen de tutoriels.

Arbradoc est un service web de l'Université Paris 8. Il est très complet et propose de nombreux modules d'auto-formation à la recherche documentaire, à la veille, à la sélection d'information, à l'expression numérique...

vidéo courte de 5 mn qui présente une méthodologie pour faire de la veille informationnelle de manière ludique dynamique sur un ton qui peut accrocher les étudiants, ceci par un comédien