Publicado el 19 septiembre 2011 por David Álvarez "Durante el curso pasado colaboré con varios Centros de Profesorado en actividades de teleformación sobre los Entornos Personales de Aprendizaje y su papel en la formación continua de los docentes."
la autora del documento del ipts propone el siguiente Modelo de Competencias Digitales basado en la estructura KSA [conocimientos, habilidades y actitudes] propia del Marco Europeo de Cualificaciones [EQF]
"Hoy traemos a este espacio 2 textos en primer lugar, arriba, una presentación de Jordi Adell y Linda Castañeda: El desarrollo profesional de los docentes en la era Internet: entornos personales de aprendiz aje (PLE) y el enlace a un capítulo , de los mismos autores, de un libro extraido de Digitum el depósito digital institucional de la Universidad de Murcia",