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Posted by xarxatic (Jordi Martí) on Aug. 25, 2011 "... la autoformación del docente (mediante el apoyo de una comunidad -que no se encuentra en cursos reglados-) está siendo la única capaz de crear y mejorar las capacidades docentes del profesorado (a nivel de nuevas tecnologías y mejora de praxis). Por tanto, ¿a qué esperamos para reformular esta formación "oficial" y reconvertirla en esa formación individualizada y guiada que tanto se necesita? O, ¿por qué si la realidad demuestra que la autoformación en comunidad es la que da un mejor resultado, no se intenta aprovechar por parte de la Administración ese camino?"

Translation of the quotation: "... teachers self-training (with a community's support that isn't available in formal courses) is the only one that can create and improve the teaching capacities of the teachers (at the level of new tech tools and improvement of praxis). Therefore, what are we waiting for before we reshape that "official" training and convert it into this so needed personalized training? Or: why, given the evidence that self-training within a community gives the best result, does the Administration not take this path?"

Sep 8, 2008 David R. Wetzel "The dynamic processes of Wikis allow teachers to engage their students in science. Students of all levels will find this online technology useful for learning science. ..."

Suggested by David W. Deeds http://www.scoop.it/u/david-w-deeds to http://www.scoop.it/t/educational-technology-and-change