Group items tagged Vidéo - Espe-Numérique

Jeux serieux - Universcience - 1 views

www.cite-sciences.fr/...jeux-de-culture-scientifique

shared by anonymous on 24 Jan 15 - No Cached

anonymous on 24 Jan 15

Les jeux vidéo présentés sur cette page constituent une base de données créée par Universcience en partenariat avec le CNAM dans le cadre du programme Inmédiats des Investissements d'Avenir. Ce projet intitulé Serious Game Recensement a pour but de mettre à disposition du public des centres de science du programme Inmédiats une sélection (en cours) des meilleurs jeux vidéo à caractère scientifique venant de tous les pays.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Les jeux vidéo présentés sur cette page constituent une base de données créée par Universcience en partenariat avec le CNAM dans le cadre du programme Inmédiats des Investissements d'Avenir. Ce projet intitulé Serious Game Recensement a pour but de mettre à disposition du public des centres de science du programme Inmédiats une sélection (en cours) des meilleurs jeux vidéo à caractère scientifique venant de tous les pays.</div>

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anonymous on 24 Jan 15

Les jeux vidéo présentés sur cette page constituent une base de données créée par Universcience en partenariat avec le CNAM dans le cadre du programme Inmédiats des Investissements d'Avenir. Ce projet intitulé Serious Game Recensement a pour but de mettre à disposition du public des centres de science du programme Inmédiats une sélection (en cours) des meilleurs jeux vidéo à caractère scientifique venant de tous les pays.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Les jeux vidéo présentés sur cette page constituent une base de données créée par Universcience en partenariat avec le CNAM dans le cadre du programme Inmédiats des Investissements d'Avenir. Ce projet intitulé Serious Game Recensement a pour but de mettre à disposition du public des centres de science du programme Inmédiats une sélection (en cours) des meilleurs jeux vidéo à caractère scientifique venant de tous les pays.</div>

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2 outils pour créer des scénarios interactifs de vos vidéos en ligne | - 1 views

crdp.ac-amiens.fr/...blog_mediatheque

outils scénarios vidéos

shared by bernard molinier on 23 May 14 - No Cached

bernard molinier on 23 May 14

"2 outils pour créer des scénarios interactifs de vos vidéos en ligne"

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">"2 outils pour créer des scénarios interactifs de vos vidéos en ligne"</div>

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bernard molinier on 23 May 14

Le padlet du montage multimedia ! On choisit des liens, du texte, des extraits de Wikipedia, des images, des cartes, un contenu multimédia tiré de plate-forme comme YouTube, Soundcloud, Vimeo ou des fichiers médias HTML5. Cela se présente sous la forme d'un logiciel de montage vidéo en ligne avec des outils de montage basiques (timeline, glisser déplacer..).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le padlet du montage multimedia ! On choisit des liens, du texte, des extraits de Wikipedia, des images, des cartes, un contenu multimédia tiré de plate-forme comme YouTube, Soundcloud, Vimeo ou des fichiers médias HTML5. Cela se présente sous la forme d'un logiciel de montage vidéo en ligne avec des outils de montage basiques (timeline, glisser déplacer..).</div>

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Lesite.tv - Portail espe - 0 views

www.lesite.tv/espe

ressources pédagogiques VIDEO ENT

shared by anonymous on 30 Apr 14 - No Cached

anonymous on 30 Apr 14

Le site TV est accessible pour l'ensemble des formateurs (Possiblité de télécharger les vidéos) et pour les étudiants (Vidéo accessible en streaming) après une procédure d'inscription.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Le site TV est accessible pour l'ensemble des formateurs (Possiblité de télécharger les vidéos) et pour les étudiants (Vidéo accessible en streaming) après une procédure d'inscription.</div>

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Page d'accueil de l'enseignant | Code.org - 0 views

code.org/teacher-dashboard

resources code informatique ENT

shared by bernard molinier on 08 Sep 16 - No Cached

bernard molinier on 08 Sep 16

Apprendre à coder ? C'est pas gagné ! Code.org est une fondation à but non lucratif qui s'est donné pour objectif de promouvoir la programmation à l'école. En effet, nous vivons dans un monde où l'ordinateur et les logiciels sont rois et très peu d'entre nous savent coder. Leur discours est le suivant... Tout le monde peut apprendre à développer. Pas besoin d'être un génie, il faut juste être motivé. Et cet enseignement de la programmation passe avant tout par l'école. Seulement, 1 école sur 10 (aux US) enseigne à ses élèves comment développer... C'est trop peu et Code.org est là pour développer et promouvoir cet enseignement. Pour cela, ils ont réalisé une vidéo très sympathique où on peut voir Bill Gates, Mark Zuckerberg (Facebook), le créateur de Dropbox...Etc

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Apprendre à coder ? C'est pas gagné ! Code.org est une fondation à but non lucratif qui s'est donné pour objectif de promouvoir la programmation à l'école. En effet, nous vivons dans un monde où l'ordinateur et les logiciels sont rois et très peu d'entre nous savent coder. Leur discours est le suivant... Tout le monde peut apprendre à développer. Pas besoin d'être un génie, il faut juste être motivé. Et cet enseignement de la programmation passe avant tout par l'école. Seulement, 1 école sur 10 (aux US) enseigne à ses élèves comment développer... C'est trop peu et Code.org est là pour développer et promouvoir cet enseignement. Pour cela, ils ont réalisé une vidéo très sympathique où on peut voir Bill Gates, Mark Zuckerberg (Facebook), le créateur de Dropbox...Etc</div>

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Quels outils pour quelle curation ? | Thot Cursus - 0 views

cursus.edu/...ls-outils-pour-quelle-curation

curation outils ENT

shared by bernard molinier on 12 Nov 14 - No Cached

bernard molinier on 12 Nov 14

Une présentation de la curation, de ses enjeux de ses méthodes et de ses outils. Support vidéo d'une heure environ.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Une présentation de la curation, de ses enjeux de ses méthodes et de ses outils. Support vidéo d'une heure environ. </div>

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Le mot du juriste - 1 views

www.esen.education.fr/...le-mot-du-juriste

numérique ressources juridiques école

shared by bernard molinier on 13 Mar 15 - No Cached

bernard molinier on 13 Mar 15

Philippe Gauvin, responsable du service juridique du réseau Canopé, ex CNDP (Centre national de documentation pédagogique), vous propose dans de brèves vidéos de préciser les principaux concepts liés aux usages du numérique éducatif.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Philippe Gauvin, responsable du service juridique du réseau Canopé, ex CNDP (Centre national de documentation pédagogique), vous propose dans de brèves vidéos de préciser les principaux concepts liés aux usages du numérique éducatif. </div>

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Du professeur connecté à l'étudiant connecté - Université Paris 1 Panthéon-So... - 0 views

www.canal-u.tv/...te_a_l_etudiant_connecte.13764

université numerique reseaux_sociaux

shared by bernard molinier on 14 Apr 14 - No Cached

bernard molinier on 14 Apr 14

Comment intégrer les réseaux sociaux dans son enseignement ?

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Comment intégrer les réseaux sociaux dans son enseignement ? </div>

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Les licences Creative Commons - Vidéo Dailymotion - 2 views

www.dailymotion.com/...cences-creative-commons_webcam

creative commons droit

shared by xavier nicolas on 17 May 14 - No Cached

Juriécole - Le droit de l'éducation en vidéo - 1 views

juriecole.fr/?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=NewsAout15

numérique juridique Droit

shared by Patrick RELIAT on 02 Sep 15 - No Cached

Patrick RELIAT on 02 Sep 15

Autonome Solidarité

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Autonome Solidarité</div>

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Droit d'auteur et exception pédagogique - Enseigner avec le numérique - Édusc... - 5 views

eduscol.education.fr/...droit-auteur

droit d'auteur juridique exception pédagogique accords sectoriels

shared by Patrick RELIAT on 13 Mar 15 - No Cached

rotocole d'accord sur l'utilisation des livres, des œuvres musicales éditées, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche
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Pour l'interprétation vivante d'œuvres musicales, l'utilisation d'enregistrements sonores d'œuvres musicales et l'utilisation de vidéo-musiques, ainsi que pour l'utilisation des œuvres cinématographiques et audiovisuelles à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche, il convient de se reporter aux accords du 4 décembre 2009
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Ainsi, sont désormais autorisées les utilisations numériques – quel que soit le procédé technique employé – à condition que la diffusion au format numérique des œuvres soit limitée au public directement concerné par l'acte d'enseignement, de formation ou par l'activité de recherch
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...14 more annotations...
Il convient de souligner que le présent accord n'a pas pour effet de permettre l'utilisation des œuvres exclues de l'exception pédagogique (œuvres conçues à des fins pédagogiques – concrètement, les manuels scolaires – et partitions de musique)
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la notion d'extrait est  modifiée puisqu'elle n'est plus définie par référence à un nombre de pages maximum, mais par la notion plus souple, reposant sur deux conditions cumulatives de « partie ou fragment d'une œuvre d'ampleur raisonnable et non substituable à la création dans son ensemble 
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4.1.3. Mention des sources
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4.1.2. Acquisition licite  
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4.1.4. Usage non commercial
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e présent protocole
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4.1.5. Utilisation d'extraits d'œuvre
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4.1.6. Diffusion limitée aux personnes directement concernées
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Par conséquent, la diffusion sur Internet n'est autorisée que dans les cas prévus à l'article 3.2.2.
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Le nombre des œuvres des arts visuels est limité à 20 œuvres par travail pédagogique ou de recherche. Toute reproduction ou représentation numérique de ces œuvres doit avoir sa définition limitée à 400 x 400 pixels et une résolution limitée à 72 DPI.  
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ticle 7 - Rémunérations Pour rémunérer les auteurs et les éditeurs des œuvres utilisées par les écoles et les établissements, soit au titre du droit exclusif et des mandats dont le CFC, l'AVA , la SEAM et la SACD disposent (redevance), soit au titre de l'exception pédagogique (rémunération négociée), il est convenu que le CFC et l'AVA recevront pour chacune des années 2014 et 2015 la somme forfaitaire et définitive de 1 700 000 euros.
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d'accord entre en vigueur le 1er janvier 2014 et se termine le 31 décembre 2015. 
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4.1.1. Répertoire des œuvres
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Toutefois, les œuvres conçues à des fins pédagogiques, les partitions de musique et les œuvres des arts visuels sont exclues des utilisations visées au présent article pour la formation continue des enseignants et des chercheurs.
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Colloque Quelles pratiques avec les tablettes dans le primaire ? - 5 views

Ce colloque organisé par le laboratoire STEF (ENS Cachan) se déroulera à Aurillac le 7 octobre de 15h à 17h. Un flux vidéo sera disponible pour suivre les interventions, et une diffusion collectiv...

ENT