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Isabel Solis Bertran de Lis

Best practices for attribution - CC Wiki - 0 views

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    One condition of all CC licenses is attribution. Here are some good (and not so good) examples of attribution.
Patricia Toubes

#PISA2012. Tenemos un problema (sin resolver) - 0 views

  • ¿a alguien que conozca el sistema educativo español, basado todavía en buena medida en el imaginario industrial del siglo XIX, puede extrañarle que nuestros alumnos no sean capaces de resolver problemas de manera autónoma, trasladando el conocimiento supuestamente aprendido, a situaciones novedosas? ¿A alguien puede sorprenderle que primar la memorización, la repetición, la copia y la notación, la resolución de problemas descontextualizados, resulte en una pobrísima ejecución cuando de lo que se trata es de aplicar lo aprendido a situaciones del mundo real? ¿A quién, que no haya pisado un aula, puede asombrar que nuestros alumnos sean (casi) incapaces de tomar decisiones responsables, de gestionar su proceso de aprendizaje, de trabajar colaborativamente, de discriminar críticamente entre las muy diversas fuentes de información a su alcance, de aplicar, en fin, el conocimiento en nuevos contextos para la resolución de problemas vinculados a la vida real? A nadie, sin duda.
  • la pedagogía del siglo XXI ha puesto de relieve que no cabe seguir sosteniendo los supuestos del imaginario industrial y que necesitamos alumnos capaces de buscar información, discernir su valía, utilizarla críticamente para la resolución de los problemas planteados, discutir colaborativa y constructivamente las opciones, desarrollar prototipos como soluciones plausibles a los problemas planteados, ser capaces de comunicar públicamente sus dudas y sus certezas, reflexionar sobre los resultados alcanzados y aplicarlos a la mejora de los suspuestos previos. Alumnos que se fijan objetivos consensuados de aprendizaje, que son capaces de gestionar el desarrollo de su proceso de aprendizaje, que confían en quien les acompaña (un profesor convertido en mentor y en colaborador), y que resuelven creativamente los problemas a los que se enfrentan
  • No hay aprendizaje significativo, aprendizaje valioso y útil, si previamente no se ha desarrollado el gusto y la capacidad por la indagación y la resolución de casos y situaciones diferentes.
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    obvio, pero necesario recordarlo todos los días. interesante.
Carlos Magro

The Selfie and the Self: Part 1 - Hiding and Revealing | DMLcentral - 4 views

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    "NISHANT SHAH "
Carlos Magro

You Are Not a Digital Native: Privacy in the Age of the Internet | Tor.com - 0 views

  • You Are Not a Digital Native: Privacy in the Age of the Internet
  • “Privacy” doesn’t mean that no one in the world knows about your business. It means that you get to choose who knows about your business.
  • Anyone who pays attention will see that kids do, in fact, care a whole lot about their privacy. They don’t want their parents to know what they’re saying to their friends. They don’t want their friends to see how they relate to their parents. They don’t want their teachers to know what they think of them. They don’t want their enemies to know about their fears and anxietie
  • ...9 more annotations...
  • that kids will go to incredible lengths to protect their privacy
  • This changed the debate on privacy. All of a sudden, normal people, who don’t think much about privacy, started to think about privacy.
  • So kids spend a lot of time thinking about being private from parents, teachers and bullies, but totally overestimate how private they’ll be from future employers, their government, and police. And alas, by the time they figure it out, it’s too late.
  • You don’t have to choose between privacy and a social life. There are good privacy tools for using the net without having to surrender the intimate details of your personal life for future generations of data-miners.
  • The other good news is that you are digital natives, at least a little bit. If you start using computers when you’re a little kid, you’ll have a certain fluency with them that older people have to work harder to attain.
  • Here’s some opsec links to get you started:
  • Once you’ve mastered that stuff, start to think about your phone. Android phones are much, much easier to secure than Apple’s iPhones
  • This stuff is a moving target, and it’s not always easy. But it’s an amazing mental exercise—thinking through all the ways that your Internet use can compromise you.
  • You Are Not a Digital Native: Privacy in the Age of the Internet
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