Group items tagged

Hjemmeside som henvender sig til skoleledere, servicemedarbejdere på skoler, skoleklasser, naturfagslærere og energikonsulenter med skoler som målgruppe. Siden fungerer som et værktøj, hvor man på den enkelte skole kan følge med i sit forbrug og sammenligne sit forbrug med andre tilsvarende skoler. Værktøjet har til formål at skærpe opmærksomheden om danske skolers forbrug af el, varme og vand og derved gøre opmærksom på unødigt forbrug., Årstal: 2009, Producent: Statens Byggeforskningsinstitut

Konkurrence for 4.-10. klasser der udfordres i at lave en klimavenlig hotdog. Hotdog'en skal samlet set udlede mindst muligt CO2. Under arbejdet med "fremstillingen" af hotdog'en skal eleverne tage stilling til deres egen livsstil og deres samspil med natur, samfund og miljø. Det er muliigt at bestille eller downloade inspirationsmateriale på to niveauer fra hjemmesiden. Besvarelser skal være sendt til Økolariet inden den 18. december 2009. Ved tilmelding inden 15. september deltager man i en lodtrækning., Årstal: 2009, Producent: NRGI, Grundfos og Økolariet

Et gratis, internationalt online læringsunivers med inspiration til klimaundervisningen. Hver uge frem mod klimatopmødet i København frigives en ny episode med ny historie, nye naturvidenskabelige opgaver, spil m.m. Eleverne skal ved hjælp af læringsspil, video, foto, chat og blogs arbejde sig frem mod løsning af opgaverne i samarbejde med elever fra resten af verden. Følgende link forklarer i videoform hvordan konceptet er opbygget. Introduktionsvideo The Climate Mystery kulminerer omkring COP15-konferencen i december og afsluttes endeligt i januar 2010. Link til Dansk lærermidler Sitet er på engelsk., Årstal: 2009, Producent: Congin

Blog med klimaforskere fra Aarhus Universitet. Klimaforandringer påvirker livsvilkår og udviklingsmuligheder på mange områder. Debatten om problemer og løsninger berører naturvidenskab, teknik, politik, økonomi, jura, formidling, pædagogik og livsstil. Holdet bag den nystartede blog på Klimasekretariatets web afspejler denne "flerfaglighed"., Årstal: 2009, Producent: Århus Universitet