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L’école de demain proposera bien des parcours d’apprentissage finement personnalisés. Mais cela ne signifie nullement que chaque enfant sera condamné à apprendre seul devant un écran d’ordinateur [1]. Les apprentissages, et en particulier ceux concernant la langue, devront continer de se faire dans le partage et l’échange, c’est-à-dire en situation de communication, et nos m@p sont bien faits pour répondre à ce besoin.