Podemos usar esta herramienta para subir vídeos relacionados con el temario para que los alumnos también puedan verlos. Otra opción es que los propios alumnos suban mediante una cuenta en Youtube sus trabajos en formato vídeo. Algunos trucos para aprovechar mejor esta herramienta en el aula podemos encontrarlos en: http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/10-trucos-escondidos-para-aprovechar-youtube-en-el-aula/
Herramienta que permite añadir preguntas y respuestas a vídeos de YouTube en los minutos exactos que nos interesan. Mientras se visualiza el vídeo las preguntas van apareciendo debajo, además también aparece la opción de la respuesta que será recibida por el administrador de la cuenta. Con esta herramienta podemos realizar repasos de temas en vídeo, elaborar vídeos con preguntas más importantes del tema y realizar cuestionarios sobre contenidos, opiniones, reflexiones, etc. que aparecen en los vídeos.
Página web en donde encontraremos cantidad de vídeos lo nuestros propios alumnos podrán ver, y lo mejor de todo es que si ellos mismos crean un vídeo (sobre todo de eduación) podrán subirlo a la página si tienen su cuenta creada.
Para empezar a compartir recursos en esta nueva herramienta, os presento un vídeo de "Peppa Pig", recurso audiovisual de corta duración que puede generar numerosas actividades de interacción entre el alumnado en la enseñanza-aprendizaje del inglés.
En esta página se puede bajar el programa Atube Catcher, el cual tiene licencia gratuita y con el podéis bajar cualquier vídeo colgado en la página de youtube a vuestro ordenador.
Introducción general Haz clic párrafo reproducir vídeo de una increíble y cambio de juego y en todo increíble herramienta basada en web comic generación de la tira. Siguiendo los pasos de Flickr, YouTube y Twitter, Pixton está a punto de unirse a la lista corta de última generación, herramientas de la web de primer nivel e innovadores verdaderamente sociales.
Buscar, comparar y hacer que las líneas de tiempo libre en TimeRime.com. Las líneas de tiempo se puede llenar con fragmentos de audio y video tales como MP3 y YouTube.