"En este ensayo se describen los métodos que se siguen para planificar la enseñanza tanto de manera individualizada como también en la interacción con el docente."
Se presenta un marco didáctico para la educación tecnológica, la organización del curso de tecnología y experiencias del trabajo diario en el aula taller que sustenta esta investigación.
Investigación de tipo exploratorio-descriptivo para conocer el efecto de usar TICs a nivel preescolar en el área Metropolitana de Caracas Venezuela, y los resultados de dicha investigación se comparan con investigación documental del uso de las TICs en preescolar a nivel internacional.
"Esta es mi primera experiencia asignando un marcador en Diigo: Nayheli Rodríguez"