Juan Carlos López García realitza per a Eduteca un compendi sobre com escollir les eines TIC més apropiades per a la tasca docent, tot seguint les indicacions de la publicació de Boss i Krauss "Reinventing Project-Based Learning".
Revista digital d'Història i Ciències Socials elaborada per Jorge Juan Lozano Cámara, de l'IES Juand e la Cierva de Vélez-Málaga, destinada als estudiants de Batxillerat i Secundària. En castellà.
Potent cercador d'imatges amb més de 190 millions d'imatges, sota diferents tipologies de llicències lliures que podem usar en els nostres treballs.
També funciona com a directori, amb nombroses categories per facilitar encara més la recerca de qualsevol imatge entre una ampla col·lecció de possibilitats.
Web destinat a la difusió i integració de les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) en els centres educatius de la ciutat de Barcelona.
Artículo de Francesc Llorens: Pautas para el análisis del concepto de identidad digital como eje de las políticas innovadoras de los centros educativos de Educación Secundaria. Este concepto se convierte en un eje decisivo para configurar los centros innovadores del futuro. Criterios para construir prácticamente entornos digitales que presten soporte a la promoción de la identidad digital.
Presentació del professor Pere Marquès (UAB) destinada als professors de les aules 2.0, amb pissarra digital, que inclou una anàlisi de les característiques, dels avantatges i inconvenients: resulta ser una mena de guia on cada possibilitat s'explicita amb exemples, amb pautes de treball per a professorat i alumnat.
Incorpora al final un llistat d'enllaços a d'altres materials relacionats amb el tema.
Força convenient per al professorat perquè posa ordre al que sembla que ja es coneix, i dóna pistes per als qui s'estrenen amb les noves tecnologies a l'aula ordinària.
Eina 2.0 per fer murals digitals multimèdia: poden ser impresos, insertats en un web (bloc d'aula, personal, etc.), projectats i usats a l'aula mitjançant una PDI o pissarra digital.