Juan Carlos López García realitza per a Eduteca un compendi sobre com escollir les eines TIC més apropiades per a la tasca docent, tot seguint les indicacions de la publicació de Boss i Krauss "Reinventing Project-Based Learning".
Catàleg de recursos per a l'ús del professorat, estructurat en una classificació pedagògica i basada en experiències d'aula, on poder accedir a les eines de lliure distribució de la Web 2.0
Estudiar sempre ha estat més productiu quan es realitza en grup, ajudant els companys a solucionar els seus problemes mentre creixem unint l'esforç comú. El web social i les eines de col.laboració poden ser de molta utilitat per a l'ambient acadèmic, de fet hi ha centenars d'utilitats que he comentat en els últims anys que podrien fer la vida d'estudiants i professors molt més senzilla.
Un conjunt de tutorials sobre eines informàtiques per a poder utilitzar als blocs.
Emilia Alcaraz (mestra de Primària - ESC Ferran Agullò (Molins de Rei)
Amb aquest blog la nostra intenció és explicar de forma senzilla i sense complicacions de que van totes aquestes eines, programes, webs, etc del que s'anomena web 2.0
Pràctica 4. El treball a l'aula digital: eines i estratègies
El procés que segueix el professorat a l'hora d'incorporar les TIC en la seva tasca docent consta d'unes fases que els experts divideixen en cinc etapes de, com a mínim, un any de durada. El Dr. Jordi Adell les classifica de la forma següent: