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"El 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente y, aprovechando la efeméride, os presentamos un completísimo material elaborado por Marta González Reyes (profesora de FPB de la Ciudad Educativa Municipal Hipatia), con alguna pequeña aportación mía. Está diseñado para trabajar mediate construcción colectiva del conocimiento en FPB. Al tiempo que aborda los contenidos marcados por la ley, introduce de forma transversal elementos básicos para entender nuestro mundo. Aborda el tema de los residuos y, como dice el título, mucho más, pues también permite hablar de los límites de recursos planetarios. Aunque el material esta diseñado para FPB, contiene bastantes recursos que se pueden usar por sí solos y son muy adaptables desde primaria a bachillerato. De hecho, uno de ellos ya lo presentamos en este blog."

"La evaluación es un tema crítico de la educación. Desde hace años, nuestro sistema educativo está sujeto regularmente a evaluaciones promovidas por organismos internacionales, normalmente de carácter muestral, como son las pruebas PISA, PIRLS, TIMMS, TALIS, PIAAC (pruebas por otro lado bastante diferentes entre sí tanto por lo qué miden como por quién las promueve). Además, está sometido a estadísticas e informes censales como las que realizan Eurostat, Eurydice, CEDEFOP o el INEE. A esto hay que añadir las pruebas "diagnósticas" que llevan años realizando cada administración regional. La LOMCE había además (ahora afortunadamente paralizadas) añadido tres pruebas más de base censal (para todos los alumnos), no solo de carácter diagnóstico sino también formativo y con implicaciones académicas (las llamadas reválidas). A estas pruebas, estadísticas e informes tenemos que añadir toda la evaluación que tiene lugar en los propios centros educativos y en las aulas. Es la parte más importante, sin duda. La que lleva con nosotros toda la vida y en la que todos pensamos al hablar de evaluación escolar. Cada día nuestros maestros/as, profesores/as utilizan una infinidad de instrumentos de evaluación para mejorar el aprendizaje de sus alumnos, para certificar conocimientos y niveles y para dar respuesta a las demandas de la legislación educativa. adaptive-images No se puede decir que nos falten datos. Todo lo contrario. Podemos hablar de un gran y complejo sistema de evaluación que actúa sobre todos los niveles del sistema educativo (macro, meso y micro) y en el que todas las partes están relacionadas. Una prueba como PISA puede acabar determinando la metodología de enseñanza de un maestro en un pequeño colegio rural. Una reválida o una prueba como la Selectividad determina no sólo los contenidos sino las formas de enseñar y aprender de un todo un curso como 2º Bachillerato. Por eso hablar de evaluación para el aprendizaje (la

tema bien desarrollado para Tecnología industrial II, con animaciones del ciclo de carnot.

Interesante noticia sobre Clío en Red, una red social gratuita para profesores e investigadores de Historia, Arte, Geografía y Didáctica de las Ciencias Sociales tanto de Secundaria como de Bachillerato. Ha sido creada por un segoviano, cuenta ya con más de 5.000 miembros en todo el mundo.

Recursos digitales de Tecnología en la ESO y Bachillerato.

Conjunto de enlaces a páginas interactivas de Matemáticas para Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Recursos digitales para el area de tecnología

Este plan está pensado para alumnado de bachillerato a distancia.

Recursos educativos para la educación formal y no formal: software, banco de fichas, fomento de animación a la lectura, educación infantil, educación primaria, ESO, Bachillerato, Formación profesional, Atención a la diversidad, Educación Multicultural. Muchísimos enlaces con mucho material.

Uso de recursos numéricos básicos para crear un potente sistema de encriptación

PROYECTO DE COMUNICACIÓN EXTERNA Nuestro equipo, Subgrupo B4, presentamos como trabajo final un Proyecto de Comunicación Externa que puede ser aplicado tanto a un centro pequeño que, imparta solo una etapa formativa (Primaria, Secundaria, Bachillerato o como en el caso de algunos miembros tan solo Ciclos Formativos) como a uno de mayor tamaño que imparta...

Actividades a realizar con el programa de edición de video Pinnacle Studio.Permite editar videos juntadolos añadiendo distintas animaciones, transiciones, musica efectos de sonido.. y tambien permite crear videos a partir de fotografias o imagenes. Es facil de manejar y se obtienen resultados muy sorprendentes.

The latest from Pilar_C (@picosa111). Profesora de Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos y preocupada por la educación de mis hijos y de mis alumnos

Matemáticas e Inglés de ESO y Bachillerato, ejercicios y problemas interactivos resueltos de Matemáticas e Inglés, cursos de Matemáticas, Math.

Matematicas de ESO y Bachillerato, ejercicios, problemas resueltos, apuntes y examenes de Matematicas, Secundaria, Selectividad, PAU y UNED. Cursos de Matematicas. Math.

Enfocado a estudiantes de Secundaria, Bachillerato y universitarios, el portal Unicoos de YouTube proporciona algo más de 600 vídeos gratuitos para las asignaturas de Matemáticas, Física y Química.

El canal es de Unicoos y también tiene página web (http://www.unicoos.com/landing)

Artículo muy útil para trabajar con alumnos de E.S.O y bachillerato el tema de los buenos hábitos en el uso de las redes sociales

Buen artículo para trabajar con mis alumn@s de la eso. Gracias x compartir!!! #REDeducation

Me ha parecido un articulo muy interesante, es importante que nosotros seamos capaces de hacer entender a nuestros alumnos la importancia de su propia seguridad en la red de redes.

Página principal de la web del Proyecto Newton. En estas páginas encontrarás recursos educativos de física y química para los niveles de Secundaria y bachillerato.

En los últimos meses he "impartido" formación tanto presencial como online sobre el tema de la identidad digital. Lo he hecho para públicos tan variados como profesores de educación infantil y primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos (#REDucación, Educación conectada); profesores de español como lengua extranjera (#enRedELE), gestores de la red de centros del Instituto Cervantes,...

Interesante aportación sobre la educación conectada.