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Jorge Madrid Vivancos

Recursos en inglés para EOI de Jorge Madrid: Proyecto de comunicación externa... - 0 views

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    Actividad del curso "Educación conectada en tiempos de redes" del INTEF
Eloisa Herrero

Mi blog de clase de inglés - 1 views

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    Aquí os dejo mi blog dirigido al segundo ciclo de ESO.
loco locovitch

Learning English - 6 Minute English - 1 views

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    sixminute una fuente para aprender y enseñar inglés, listenings con actividades para su comprensión.
Ángel Torres

Grammar Newsletter - English Grammar Newsletter - 0 views

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    Interesante página con infografías para la enseñanza del inglés. También ofrece herramientas para comprobar gramática y errores ortográficos.
Iria Morgade

Are you a busy teacher? - 0 views

shared by Iria Morgade on 10 Nov 14 - Cached
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    Aquí os dejo una página con muchísimos recursos para los profes de inglés.¡Muy útil!
Fran CasalF

The Principal of Change - 0 views

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    Blog muy recomendable de G. Couros, en el que habla sobre la innovación de la educación y las TIC en general, y en múltiples ocasiones sobre la incorporación de la red y las redes en la escuela. En inglés.
Antonio Calderon

Jitsi Meet - 1 views

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    Clara alternativa a diversas aplicaciones que posibilitan la videoconferencia como Skipe y Hangouts. Su clara interfaz, a pesar de estar en inglés, posibilita sin instalar ningún programa realizar una videoconferencia a través de un menú contextual muy fácil de usar
Jesus Jurado

PBS Learning Media - 0 views

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    Material para profesorado de inglés y para profesorado que usa metodología AICLE (CLIL)
Jesus Jurado

BBC Learning English - 0 views

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    Material gratuito de audio, video y textos para el aprendizaje del inglés
Luciano Ferrer

Cuadro que compara Projectos y Aprendizaje basado en projectos (en inglés) - 0 views

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    This is the difference between 'projects' and 'project-based learning' - Daily Genius
Luciano Ferrer

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  • Mariano Saravia27 --d---e-------------- m-ar-z-o- a- --l-a--s--- ------2--------1--:19Ante mis críticas a la casa real española por anacrónica, por corrupta, por genocida y por subversiva, recibí muchos insultos, ningún argumento y una falacia qu...e se repite, eso de que no se puede juzgar hechos del pasado con la mirada del presente. Ante esa falacia perversa, digo: El viejo y falaz argumento de que no se puede juzgar un hecho del pasado con parámetros de hoy es funcional al negacionismo, y es propio de cómplices. No todos los seres humanos del siglo 16 eran genocidas, ni todos los estados eran imperialistas. Hubo un Bartolomé de las Casas que dijo hace siglos lo que hoy dice López Obrador. Hubo un San Martín que decía "nuestros paisanos los indios" y hubo un Rivadavia que los combatía, a los indios y a San Martín. Hubo un Mitre, genocida de gauchos, montoneros y paraguayos, y hubo un Alberdi, un Felipe Varela y un José Hernández que denunciaron el genocidio de Mitre. En todas las épocas hubo asesinos y también gente buena, luchadora y valiente. El que esgrime estas mentiras de que hay que entender a los personajes en su contexto histórico, comete varias tropelías históricas: 1- miente por cinismo o por ignorancia; 2 licúa culpas y justifica a los genocidas; y 3 Va más allá sugiriendo o insinuando que la víctima, en el lugar del victimario, hubiera hecho lo mismo. Quizá porque este señor sí se hubiera comportado como un genocida en ese caso y en ese momento, pero no el resto de los seres humanos.
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    "El Turco es un lenguaje neutral en materia de género. No hay " Él " o " ella " - todo es " o ", y sólo puedes decir de qué sexo se trata desde el contexto. Cuando traduces frases turcas en inglés con google translate, algo destacable sucede: las frases se clasifican por género. Por qué? Google translate usa un algoritmo que basa sus traducciones en la frecuencia de uso observada. Así que si en la base de datos hay 1,000 usos de la palabra "Ingeniero" y la mayoría de ellos son hombres, traduce al ingeniero como si unicamente los hombres lo pudieran ser. Lo mismo va para "enfermera", para mujeres. La tecnología está lejos de ser neutral. La forma en que estamos utilizando la tecnología está reforzando actualmente las desigualdades y los prejuicios del mundo que nos rodea. La tecnología está haciendo que estos sesgos sean más sólidos y más rígidos como los algoritmos que vienen a determinar cada vez más partes de nuestras vidas. Nos estamos rindiendo a la tecnología porque se nos ha prometido que ofrece una forma de salir de nuestros dilemas actuales. Pero no lo olvides: la tecnología es moldeada por sus creadores. Y la industria de alta tecnología es una gran industria blanca, rica y joven, definida por el sexismo rampante, el racismo, el clasismo y muchas otras formas de desigualdad social. Y estos son los resultados."
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