Diigo Web Collector - Capture and Annotate - 0 views
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Jose Antonio Mata Iglesias on 11 May 14#Reducacion
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Edulcoro el empleo 2.0 | Diigo Groups - 1 views
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Grupo relacionado con curso "Educación conectada en tiempos de redes". Utilizamos la etiqueta #REDucación
Frutos Feo Pérez's Groups | Diigo - Groups - 0 views
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España 'manda' en el uso de las TIC en educación
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España 'manda' en el uso de las TIC en educación
pepi calle (pepacp)'s Public Profile in the Diigo Community - 1 views
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Me parece estupendo ser una maestra entusiasta y se reflejará en el trabajo diario
Blog de Tecnología de Nivel II del CEPA Distrito Centro: Experiencia con Diig... - 0 views
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"crear un escritorio en Netvibes donde realizar el seguimiento vía RSS de las entradas realizadas en los blogs de los alumnos, facilitando la corrección y evaluación de las"
Educación conectada en tiempo de redes - 1 views
Blog de Tecnología de Nivel II del CEPA Distrito Centro - 0 views
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En este blog se muestra el uso de Diigo para evaluar los blogs de los alumnos utilizando el seguimiento vía RSS mediante Netvibes.
Cómo utilizo la web social en mis clases de la universidad - 0 views
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"En las clases que imparto en la Universidad de Ottawa, pido a mis estudiantes que participen en un grupo de Facebook cerrado, que se registren en Twitter, que abran un blog, si no tienen ya uno, y que utilicen una plataforma de curación colaborativa de datos como Scoop.it, Diigo o Pocket.El uso de plataformas de curación de contenidos me sirve para enseñar a los estudiantes cómo elegir categorías o etiquetas (tags ) para clasificar las informaciones útiles para almacenarlos y rescatarlos a largo plazo, con el fin de encontrarlas fácilmente a partir del mismo momento que hacen la curación. Esta competencia les será muy útil en el resto de su carrera.Los blogs son utilizados como soportes del «trabajo final»El grupo de Facebook es utilizado para compartir el Syllabus o "plan de la unidad didáctica", la agenda de clase, las lecturas obligatorias, las discusiones internas de gruposEn Twitter, la conversación propia de cada clase es identificada por un hashtag.Reflexionando sobre mi práctica docente desde una decena de años, me doy cuenta que descansa en un modelo de aprendizaje colaborativo de tres fases: 1) una práctica común, 2) un diálogo sobre esta práctica, 3) una reflexión colectiva que emerge del diálogo y que enriquece la práctica a cambio."
PROYECTOFINALGRUPOA4.pdf - 0 views
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Proyecto de comunicación externa para un centro educativo estándar (Proyecto Final grupo A4)
My Library - 0 views
Instituto Paulo Freire - 0 views
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Análisis y propuestas pedagógicas realizadas por el Instituto Paulo Freire
Universidad del conocimiento - 0 views
My Library - 2 views
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Una página que recopila y ordena recursos ELE para diferentes edades y etapas educativas.#REDucación
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Una página que recopila y ordena recursos ELE para diferentes edades y etapas educativas.#REDucación
Proyecto Sextante: Geografía para Bachillerato - 0 views
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Aplicación didáctica que recoge parte de los contenidos de Geografía de ESO y Bachillerato; está dirigida a facilitar su estudio al alumno, así como la visualización cartográfica y esquemática de muchas de sus variables.
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Utiliza diversos recursos interactivos que le permiten asimilar de una manera más eficaz los contenidos propuestos.
Plan de comunicación - 0 views
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Educación conectada en tiempo de redes Plan de comunicación
Proyecto de comunicación externa - 1 views
REA en Ciencias - 1 views
Como se ha dicho toda la vida - 0 views
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Como se ha dicho toda la vida "camarón que se duerme se lo lleva la corriente".
Mi Biblioteca - 1 views
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Información sobre E-Twinning en mi región
Educación conectada: algo más que enchufar alumnos a dispositivos - 2 views
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La educación conectada va más allá de usar "tics" en el aula. Implica todo un cambio a la hora de enfocar la dinámica de clase
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