Caro, professor e restante equipa docente, é com prazer que felicito toda a comunidade educativa pela abertura de mais um espaço de conhecimento, que nos acompanhará ao longo de todo um semestre!
O atraso na abertura, julgo não se ter mostrado inconveniente, uma vez que um dispêndio maior inicial para a UC de Estatística e Seminário, mostraram-se inevitavéis, factor que evidentemente atrasaria o estudo das outras UCS. Espero, no entanto, que não interfira com a aprendizagem necessária, nesta disciplina.
Pelo que pude perceber, será uma disciplina de alto teor prático e sobretudo de uma interligação entre teoria e práctica, o que pode tornar-se complicado inicialmente, principalmente para "imigrantes digitais" (euzinha!)
Contudo, no 1º ano e mediante desafios tecnológicos propostos, tive oportunidade de "quebrar o gelo" com a dimensão tecnológica e actualmente entendo que afinal o que parece impossivél, ao fim de algumas horas de dedicação com apoio colaborativo e troca de saberes: TUDO PARECE SER POSSIVÉL...
Essa foi, sem dúvida, uma grande lição para mim, no que "toca" á tecnologia...contudo, prefiro conservar as minhas caracteristicas geracionais culturais, sem no entanto permitir que as mesmas me privem de continuar a evoluir...com certeza este será mais um passo rumo a uma reiteração desta última afirmação...
Caro, professor e restante equipa docente, é com prazer que felicito toda a comunidade educativa pela abertura de mais um espaço de conhecimento, que nos acompanhará ao longo de todo um semestre!
O atraso na abertura, julgo não se ter mostrado inconveniente, uma vez que um dispêndio maior inicial para a UC de Estatística e Seminário, mostraram-se inevitavéis, factor que evidentemente atrasaria o estudo das outras UCS. Espero, no entanto, que não interfira com a aprendizagem necessária, nesta disciplina.
Pelo que pude perceber, será uma disciplina de alto teor prático e sobretudo de uma interligação entre teoria e práctica, o que pode tornar-se complicado inicialmente, principalmente para "imigrantes digitais" (euzinha!)
Contudo, no 1º ano e mediante desafios tecnológicos propostos, tive oportunidade de "quebrar o gelo" com a dimensão tecnológica e actualmente entendo que afinal o que parece impossivél, ao fim de algumas horas de dedicação com apoio colaborativo e troca de saberes: TUDO PARECE SER POSSIVÉL...
Essa foi, sem dúvida, uma grande lição para mim, no que "toca" á tecnologia...contudo, prefiro conservar as minhas caracteristicas geracionais culturais, sem no entanto permitir que as mesmas me privem de continuar a evoluir...com certeza este será mais um passo rumo a uma reiteração desta última afirmação...
BOM TRABALHO E ATÉ BREVE
Daniela Azevedo
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