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El objetivo del Decenio de las Naciones Unidas de la Educación con miras al Desarrollo Sostenible (2005-2014) consiste en integrar los principios, valores y prácticas del desarrollo sostenible en todas las facetas de la educación y el aprendizaje.

El Kit de Recursos sobre Consumo y Producción Sostenibles (Resource Kit on Sustainable Consumption and Production) del PNUMA es un conjunto de 12 hojas informativas que cubren los temas de la publicidad, el ecodiseño, la energía, la alimentación, la vivienda, el ocio, los estilos de vida, la movilidad, las nuevas tecnologías de la información y comunicación, los textiles, el turismo y el agua.

Webquest sobre consumo sostenible

Conocer y divulgar la legislación medioambiental vigente en nuestro municipio, Comunidad y territorio nacional.

Educar para el desarrollo sostenible

El Programa de Educación sobre el Desarrollo diseña instrumentos y recursos para ayudar a los docentes y estudiantes, principalmente a nivel de la enseñanza secundaria, a estudiar los aspectos, a menudo complicados, sociales, económicos y ambientales del desarrollo sostenible que afectan a sus países, sus regiones y el mundo, y a pensar con sentido crítico en ellos.

Manual de educación para el consumo sostenible

Aquest centre és una eina per fer realitat el compromís de la UPC amb el desenvolupament sostenible. Si t'interessa aquest repte, tant si formes part de la UPC com si no, estem convençuts que pots trobar informació del teu interès en aquesta web, ja que des del Centre per a la sostenibilitat treballem a la interfase entre la Universitat i la resta de la societat, conscients que el camí cap a la sostenibilitat és un projecte col·lectiu.

En esta cumbre se acordó mantener los esfuerzos para promover el Desarrollo Sostenible, mejorar las vidas de las personas que viven en pobreza y revertir la continua degradación del Medio Ambiente mundial. Ante la pobreza creciente y el aumento de la degradación ambiental, la Cumbre ha tenido éxito en establecer y crear, con urgencia, compromisos y asociaciones dirigidas a la acción, para alcanzar resultados mensurables en el corto plazo.

Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, (UNEP por sus siglas en inglés) con sede en Naironi (Kenia) es un programa de las Nacines Unidas que coordina las actividades relacionadas con el Medio Ambiente, asistiendo a los países en la implantación de políticas ambientales adecuadas así como a fomentar el Desarrollo Sostenible.

La competició del joc Ecoville premiarà aquell equip que construeixi la ciutat més sostenible (menys consum d`energia,menys emissions, tractament de residus,etc...). La ciutat ha d`emetre el mínim de gasos possible oferint, això sí, una qualitat de vida del segle XXI. Així respectarà el compromís de Kyoto assolit per la UE de reduir un 8% les emissions respecte l`any 1990 en el període 2008-2012. Qualsevol centre de secundària de la Unió Europea pot participar. Així compartireu competició amb els italians, francesos, txecs, anglesos, polacs, etc... Els resultats s`anunciaran a maig de 2008

propuestas mixtas para desarrollar proyectos educativos medioambientales que suelen conjugar diferentes plataformas, como la que hacen desde Climántica, iniciativa de la Dirección General de Desarrollo Sostenible de la Consejería de Medio Ambiente de la Xunta de Galicia

El tránsito desde un modelo de desarrollo sostenido hacia un modelo de desarrollo sostenible, implica el rompimiento de paradigmas y una nueva concepción sobre la producción, el transporte y el consumo de energía

El Comercio Justo es un sistema comercial basado en el diálogo, la transparencia y el respeto, que busca una mayor equidad en el comercio internacional. Contribuye al desarrollo sostenible al ofrecer mejores condiciones comerciales y asegurar los derechos de productores y trabajadores desfavorecidos, especialmente en el Sur.

La Campaña Ecoescuelas es una campaña a nivel internacional, que pretende introducir y/o potenciar la educación ambiental para el desarrollo sostenible y la gestión y certificación ambiental en centros de educación infantil, primaria y secundaria.

Vivimos una situación de auténtica emergencia planetaria, marcada por toda una serie de graves problemas estrechamente relacionados: contaminación y degradación de los ecosistemas, agotamiento de recursos, crecimiento incontrolado de la población mundial, desequilibrios insostenibles, conflictos destructivos, pérdida de diversidad biológica y cultural…