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Documento en Docs para poder hacer comentarios sobre el anteproyecto de ley de la LOMCE

Buena idea, Joaquín. Gracias.

Lo primero que debería pasar es consensuar la ley con todos los partidos para que en la próxima vuelta de tortilla no se vuelva a cambiar la ley. Tampoco veo que contemple cambios en profundidad, como la formación y selección del profesorado. En realidad al PP la educación pública le importa una mierda (perdonad el lenguaje pero estoy hasta los cojones)

Una tesis doctoral comprueba que el 99% de los alumnos-músicos de primaria aprueba el curso en el colegio El 79% saca notable o sobresaliente Via Ginés Martínez Morcillo

Inotas es una aplicación, disponible para dispositivos móviles con Android, creada por Antonio Jesús Bocero Gutiérrez y Jaime Cores Vázquez con el fin de que los alumnos aprendan el nombre de las notas musicales desde bien pequeños. Con esta aplicación en tan solo 15 días ya se podrán reconocer las notas

Proyecto ABP en torno a la primera circunnavegación en la que aprenderemos sobre la música y los instrumentos del mundo

by @mariajesusmusic

Para aprender qué instrumentos componen cada familia y cómo suenan. Haz "click" en los instrumentos para escuchar su sonido

... the extraordinary importance of the cross-pollination of disciplines, the essence of Brain Pickings' founding philosophy, particularly of art and science  Como Karl Popper, un conocido defensor de la ciencia, escribió: "Es imperativo que renunciar a la idea de las fuentes últimas del conocimiento, y admitir que todo conocimiento es humano, que se mezcla con nuestros errores, nuestros prejuicios, nuestros sueños, y nuestras esperanzas, que todo lo que podemos hacer es buscar a tientas la verdad a pesar de que está más allá de nuestro alcance. No hay autoridad más allá del alcance de la crítica. "

RT @gdelatorre: Cliente nativo de Spotify instalado y funcionando en mi Ubuntu sin cuenta premium http://t.co/2mh2Hs0Z /via @profesorluis

Bien! Esta noticia la esperaba hace tiempo. Gracias!

El método BAPNE® fue creado por Javier Romero con la intención de sistematizar de manera rigurosa, seria y académica la didáctica de la Percusión Corporal. Por esa razón se imparte dicho método en el DOCTORADO SOBRE LA DIDÁCTICA DE LA PERCUSIÓN CORPORAL y como asignatura reglada en los estudios de la facultad de educación de la Universidad de Alicante.

Subido por reneDoze el 10/03/2010Clase explicativa sobre los nombres de las notas, del como se derivan, 1/2 tono, las alteraciones (#) y (b), y al final el orden de las notas.

"El aprendizaje invisible es una propuesta conceptual que surge como resultado de varios años de investigación y que procura integrar diversas perspectivas en relación con un nuevo paradigma de aprendizaje y desarrollo del capital humano, especialmente relevante en el marco del siglo XXI. Esta mirada toma en cuenta el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, además de aquellos metaespacios intermedios. Bajo este enfoque se busca explorar un panorama de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación actual. Aprendizaje invisible no pretende proponer una teoría como tal, sino una metateoría capaz de integrar diferentes ideas y perspectivas. Por ello ha sido descrito como un protoparadigma, que se encuentra en fase beta y en plena etapa de construcción." -Cristóbal Cobo & John Moravec

Presentación de Marcelo Gálvez Jiménez con ejemplos cotidianos en los que se utiliza música clásica

Es un libro muy interesante que examina conceptos clave de la estructura musical a la luz de los últimos avances en el campo de la Psicología de la música y de la amplia experiencia de la autora en la enseñanza de la Cognición auditiva musical.

Es un artículo escrito por María del Mar Galera Núñez y Jesús Miguel Pérez Ceballos, que fue publicado en el año 2008 en la Revista electrónica de LEEME, ISSN 1575-9563, Nº. 22. En este artículo se describe un análisis bibliométrico de los artículos de investigación en Educación Musical indexados en la base ERIC y publicados durante el período de 1995 a 2007.

Post escuela2.0 sobre Competencias digitales que los profesionales de la educación deberían conocer

Los 12 blogs que forman el planeta de blogs musicales de Castilla-La Mancha