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La conselleria de Educación, Formación y Empleo ha presentado una iniciativa pionera que investigará y analizará, durante el próximo curso, los efectos del aprendizaje musical sobre el rendimiento escolar y su influencia en los procesos cognitivos y actitudinales en el marco del proyecto AMURE.  Vía @luciaalvarez

Es un artículo escrito por Pasqual Pastor Gordero, que fue publicado en el año 2002 en la revista EUFONÍA, ISSN 1135-6308, Nº 26, pp. 84-88. En este artículo se habla de los Proyectos de Investigación y las Tesis Doctorales sobre Educación Musical, que se han llevado a cabo en España durante los últimos años. En dichos Proyectos y Tesis, la temática es muy diversa: la formación del profesorado, el currículum musical en la educación bási-ca, las tradiciones musicales del entorno cultural y su aprovechamiento didáctico, la didáctica de la música en general y a la enseñanza de un instru-mento concreto, la psicología de la música (la percepción musical, el diagnóstico-evaluación-desarrollo de las aptitudes musicales, el influjo de la música en la vida emocional y sobre la música en la educación especial), los contextos socio-culturales de la experiencia musical, etc.

Gracias, anónimo por enlazarlo en el doc de google

Documento en Docs para poder hacer comentarios sobre el anteproyecto de ley de la LOMCE

Buena idea, Joaquín. Gracias.

Lo primero que debería pasar es consensuar la ley con todos los partidos para que en la próxima vuelta de tortilla no se vuelva a cambiar la ley. Tampoco veo que contemple cambios en profundidad, como la formación y selección del profesorado. En realidad al PP la educación pública le importa una mierda (perdonad el lenguaje pero estoy hasta los cojones)

Un este espacio abierto que nace de la necesidad de compartir recursos y experiencias entre los docentes de educación musical