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José Cuerva

governance » El rol del profesor - 0 views

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    El paradigma de la formación ha cambiado, simplificando el proceso, antes teníamos al profesor, al alumno y el contenido. Ahora no sabemos ubicar al profesor. ¿Qué papel juega el profesor en el nuevo paradigma?
Angeles Puertas

Curso alfabetización digital IES MIGUEL DE CERVANTES - 0 views

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    Curso alfabetización digital para profesores
Angeles Puertas

CPR de Badajoz - Competencias b�sicas (CCBB) - 0 views

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    Centro de Profesores y de Recursos de Badajoz. Formaci�n del Profesorado en la provincia de Badajoz. Indicadores competencia digital
Jesús Serrano

25 Tools - 0 views

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    Herramientas básicas para la enseñanza. Selección realizada por 223 profesores.
Angeles Puertas

Instituto Cervantes. CFP. Cursos del Instituto Cervantes - 0 views

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    Curso de Formación de Profesores. Competencia digital docente en la enseñanza y aprendizaje de lenguas I
José Cuerva

Sclipo y Moodle compartiendo recursos en la web 2.0 | Hacia la Sociedad del Conocimient... - 0 views

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    "¿Cómo enseñar en directo desde Moodle? Como profesor en Moodle: 1. En tu curso, selecciona la actividad Sclipo Live Web Class 2. Describe y programa la hora y fecha de tu sesión de enseñanza en directo (una clase, webinario, conferencia, etc.) 3. Sube los documentos a presentar durante la clase web o webinario 4. A la hora de comienzo, entra al aula web ¡Listo!"
José Cuerva

Kidblog blog para profesores y alumnos - 0 views

shared by José Cuerva on 10 Nov 10 - Cached
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    Kidblog.org is designed for elementary and middle school teachers who want to provide each student with their own, unique blog. Permite crear clases
José Cuerva

:: revista TELOS Educación 2.0. Horizontes de la innovación en la Escuela Edu... - 0 views

  • La línea principal del debate sobre la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación parece contemplar ya sin muchas reservas la necesidad de un replanteamiento radical de las herramientas y los recursos educativos; una reorientación efectiva del papel y el perfil del profesor del resto de los agentes educativos y, en términos generales, una transformación significativa del propio proceso de enseñanza y aprendizaje.
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