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Esta investigación se propone enunciar el concepto de Excelencia Académica que se utiliza en el ámbito universitario, para ello se emplea, como metódica, la Teoría Fundamentada, según la tradición definida por Strauss y Corbin. La investigación hace una revisión bibliográfica de la literatura que aborda la problemática estudiada para exponer su noción sobre el tema abor- dado. Mediante el análisis de la data se definen las categorías que permiten conceptualizar la excelencia académica. Entre los hallazgos más relevantes, podemos mencionar a las categorías expresadas por quienes han reflexio- nado sobre el tema, las cuales son: el conocimiento, el estilo de vida, la per- sonalidad, la planificación y los valores.

Tema de investigación de tecnicas de gestion

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La Revista de Educación Superior en América Latina (ESAL) divulga temas de educación superior, basada en conocimiento científico, académico y profesional de alto nivel.  La revista se publica semestralmente, es de distribución gratuita y acceso abierto.  Está dirigida a expertos y personas interesadas en la educación superior.  El principal idioma de ESAL es el español, pero por ser una publicación de alcance latinoamericano y en procura de ser un espacio de amplia participación, también se publican textos en portugués y, excepcionalmente, en inglés. La evaluación de los artículos está a cargo de los editores, con el apoyo del Comité editorial.

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