Fra et bibliotek-synspunkt er det en styrke at mål om informasjonskompetanse er så tydelig forankret i læreplanene.
Skolebibliotekene og Kunnskapsløftet - NORSK BIBLIOTEKFORENING - 0 views
-
-
Hvordan fremmer vi kultur for læring i skolebibliotekene?Hvordan kan skolebibliotekene være med og bidra til at vi får til et kunnskapsløft i skolen? Jeg mener vi må fokusere enda sterkere på skolebibliotekets opplæringsmandat i tiden framover. Også i skolebibliotekene trenger vi et kompetanseløft. Noen aktuelle satsingsområder kan være: • å få del i opplæringen i nye læreplaner• å styrke pedagogisk kompetanse i skolebibliotekene og kunnskap om bibliotek i skolen• å videreutvikle kompetanse i lesestimulering• å vdereutvikle kompetanse om digitale verktøy• å videreutvikle kompetanse i undervisning i informasjonssøking og kildekritikk• å utvikle metoder for å evaluere undervisningen i bibliotekene
Studieblogg for Rune: Delingskultur i skulen: Frå mitt til vårt? - 1 views
-
Faga MINE? Klassen MIN? Timane MINE? Klasserommet MITT? Det er vel ingen som eig faga, klassen og timane; i så fall må det vere eit stort sameige og omtalast VÅRE eller VÅR.
-
Kva så? Klart læraren skal vere leiar i klasserommet i timane han underviser der. Tydeleg klasseromsleiing er ein føresetnad for skikkelege arbeidsforhold og god læring for elevane.
1 - 4 of 4
Showing 20▼ items per page