El propósito de este artículo es exponer los distintos modos de como se ha conceptualizado este término, para arribar en la reflexión sobre lo qué es y cómo formar un ambiente de aprendizaje.

Cómo planificar y programar los rincones como una forma de trabajo en el aula de educación infantil.

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Este documento trata sobre el cuento motor, sus características, objetivos, metodologia y fases. Además nos muestra un ejemplo sobre un cuento motor.