Aquest article explica el fenòmen que han tingut les TIC en el mon cultural, la revolució que hi ha suposat degut al fort impuls que tenen en la societat les noves tecnologies i els problemes que se'n deriven. L'estudi explica la poca capacitat que han tingut desde l'administració, sobretot d'àmbit local, per adaptar-se al nou fenòmen de l'e-cultura i les accions confuses que tenen les administracions per encarar aquesta nova realitat.

Aquest article de Rosa-María Torres fa una reflexió sobre el moment actual que viuen les societats d'avui envers el mon de l'ensenyament i l'educació. Parla de la importància que estàn agafant les noves tecnologíes en els objectius i models d'ensenyament en les polítiques mundials i com alhora aquestes polítiques que en principi hauríen de ser d'aproximació de l'ensenyament el que fa és accentuar encara més les desigualtats socials que hi ha entre els països del nord i sud. També parla de l'ambiguetat dels termes que s'utilitzen en la nova societat de la informació i els problemes que se'n deriven.