Group items tagged

Resum: L'article reflexiona sobre el paper que juga el món digital en les arts plàstiques i assenyala els prejudicis que la societat encara té sobre l'autèntic valor artístic de les obres fetes digitalment. Valoració: L'article versa sobre un tema interessant i, malgrat no presentar aportacions brillants, dóna peu a la reflexió, i això ja és prou important. Pel títol, pensava que analitzaria la influència del món digital en l'art en general, però se centra en les arts plàstiques. Està ben documentat, però l'autor no és del tot acurat a l'hora de cohesionar el text i de revisar els errors gramaticals. Justificació: Malgrat que caldria fer-ne una reflexió més profunda, és un bon punt de partida si es vol fer un projecte sobre el tema tractat a l'article. Procés de cerca: posar al DosDoce (cercador especialitzat en temes relacionats amb l'art i la cultura) les paraules clau "arte sociedad conocimiento"

"Es fácil oblidar que el digital es un mitjà i no un fi" Aquesta cita de l'historiador Anthony Grafton, pot orientar el lector sobre el contingut d'aquest post que es troba en el blog "Clionauta" d'Anaclet Pons (Professor de la Universitat de València). Lluny de pensar que les TIC poden desplaçar les Humanitats de la centralitat acadèmica, hi ha qui opina quer les humanitats i les ciències socials esdevindràn les grans àrees emergens en l'ús de les TIC.

video en que es mostren dades i estdístiques sobre el  món digital actual. (està en anglès)

Revista de la UOC destinada a tractar la temàtica de l´estudi de les Humanitats en l´era digital. Pàgino trobada a partir del cercador "Education Wordl"

En una col·laboració a la Web de la xarxa francesa de biblioteques (BBF) l'Autor fa una reflexió sobre la necessària adaptació de les ciències socials i humanes, les quals es veuen directament afectades pels canvis tecnològics i l'accessibilitat al coneixament. Planteja una reacció a través del naixent moviment de les humanitats digitals.

Al debat de la nostra companya Diana Iglesias un dels contertulians era el José Luis Suarez, aquí ell fa una xerrada de les humanitats digitals, dura 69 minuts però si teniu temps val molt la pena. Cercador: Google Paraules clau: LAs humanidades y la sociedad del conocimiento. salut!!!!

Article de la revista "Humanitas" on es parla del paper de les humanitats en la societat del coneixement.

Article trobat mitjançant el cercacor "Google". Les paraules clau utilitzades han estat "Las humanidades y la sociedad de la información". Tot i que és un article antic m'ha semblat molt interessant, parla de com les noves tecnologies afecten a les humanitats.

Descripció i definició de la societat de la informació. Cercador: google Paraules clau: humanitats, societat

Revista digital sobre Humanitats i Ciències Socials editada per la UOC. (torno a penjar-ho com a bookmark i no com a topic)

Resum: L'article exposa breument què és, en el camp de l'enseyament, una caça del tresor (=exercici educatiu en el qual el professor dóna una llista de webs als alumnes i els fa una sèrie de preguntes que poden respondre consultant les webs proporcionades); a més, analitza quines són les aplicacions i avantatges que ens pot proporcionar i aporta exemples. Valoració: Més enllà del que penso d'aquesta estratègia docent anomenada "caça del tresor", i que no havia sentit mai anomenar, la veritat és que es tracta d'un article molt concís i útil per entendre de què va l'esmentada estratègia i prendre'n un primer contacte. El text està àmpliament documentat, i aporta un bibliografia que permetrà ampliar el tema si, amb el resum que ens aporta el professor Jordi Adell, ens sentim interessats a conèixer-ne més detalls. Adell és professor de la Universitat Jaume I, i contrasta les seves exposicions amb citacions, exemples i consells. L'exposició és molt clara i, malgrat la brevetat de l'article, molt complerta. Justificació: Crec que l'article pot resultar útil per a fer un treball sobre educació i noves tecnologies. Es tracta d'un tema molt concret, pel que podrà ser un primer material a consultar si es vol fer el projecte del recurs "caça del tresor" ; després caldrà ampliar el tema partint de les fonts que ens proporciona Adell. Per contra, si es pretén fer un projecte més general sobre un tema relacionat amb l'ensenyament i les noves tecnologies, aquest serà un document a consultar quan vulguem citar exemples de les estratègies que els docents actuals han d'inventar per incloure l'Internet en l'ensenyament. Procediment de cerca: posar les paraules clau "ensenyament i noves tecnolgoies" al Google Scholar.

M'alegro que t'hagi servit, Vicky!!

Com a professora d'anglès d'ESO voldria comentar que treballem moltes vegades amb treasure hunt i web quests. Als alumnes els agrada molt. De fet, quan vull introduir un tema nou, a vegades fora del currículum bàsic de l'assignatura, fem una competició per a trobar les respostes via on-line. Ho hem fet en temes molt divesos: el curs passat treballavem l'any Dickens, aquests any treballem els 200 anys de la publicació de Pride and Prejudice de la Jane Austen...sempre amb el fornat de treasure hunt. Els alumnes s'entusiasmen, treballen en grups, i reforcen les competències bàsiques digitals.

Bloc sobre la tecnologia digital a l'aula que inclou nombrosos articles, enllaços, blocs i altres recursos relacionats amb l'educació i les TIC. Cercat amb el metacercador Ixquick. Paraules clau: e-learning, renovació pedagògica.

Interesant article entre les diferències cada cop més grans entre el món occidental i els "altres"

Portal en castellà on s'hi poden trobar documents, notícies i enllaços interessants d'allò relacionat amb algunes disciplines de les humanitats i la seva vinculació amb les TIC.