Group items tagged

Aquesta web web correspon a una iniciativa de la universitat de California per optimitzar i crear sinergies entre els diferents campus que tenen estudis relacionats amb les humanitats. Per aquesta cerca he fet servir bàsicament el Yippy que és el cercador que m'ha agradat més. He fet una mica més de via que amb la cerca anterior. Aquí he anat probant paraules. "humanism", "humanities", "networking", "business".

Cercador emprat google scholar. Paraula clau,. Les humanitats. Critica durisima envers la diferencia entre l´estudi de la historia en les universitats i el que demanda la societat amb frases tant critiques com(Les carreres d´humanitats perden alumnes i credibilitat social mentre la societat demanda mes i mes historia).

La revista sapiens decideix redactar els seus articles utilitzant periodistes i no historiadors. Perque?

Una interesant reflexió envers l´actitud de la universitat en l´estudi de les humanitats en aquest periode de crisi.

Cercador utilitzat,Google,Paraules clau Humanitats i la societat del coneixement. M´ha semblat molt interesant ja que es una reflexio a dia d´avui critica i realista de la situació en que queda l´estudi de les humanitats en les universitats. La entrevista a la profesora de literatura Laura borras es molt enriquidora per el vocabulari emprat i per la manera tan clara i sencilla de explicar.se, sense utilitzar recursos fil.losofisc dificils d´entendre.

"Es fácil oblidar que el digital es un mitjà i no un fi" Aquesta cita de l'historiador Anthony Grafton, pot orientar el lector sobre el contingut d'aquest post que es troba en el blog "Clionauta" d'Anaclet Pons (Professor de la Universitat de València). Lluny de pensar que les TIC poden desplaçar les Humanitats de la centralitat acadèmica, hi ha qui opina quer les humanitats i les ciències socials esdevindràn les grans àrees emergens en l'ús de les TIC.

Resum: L'article exposa breument què és, en el camp de l'enseyament, una caça del tresor (=exercici educatiu en el qual el professor dóna una llista de webs als alumnes i els fa una sèrie de preguntes que poden respondre consultant les webs proporcionades); a més, analitza quines són les aplicacions i avantatges que ens pot proporcionar i aporta exemples. Valoració: Més enllà del que penso d'aquesta estratègia docent anomenada "caça del tresor", i que no havia sentit mai anomenar, la veritat és que es tracta d'un article molt concís i útil per entendre de què va l'esmentada estratègia i prendre'n un primer contacte. El text està àmpliament documentat, i aporta un bibliografia que permetrà ampliar el tema si, amb el resum que ens aporta el professor Jordi Adell, ens sentim interessats a conèixer-ne més detalls. Adell és professor de la Universitat Jaume I, i contrasta les seves exposicions amb citacions, exemples i consells. L'exposició és molt clara i, malgrat la brevetat de l'article, molt complerta. Justificació: Crec que l'article pot resultar útil per a fer un treball sobre educació i noves tecnologies. Es tracta d'un tema molt concret, pel que podrà ser un primer material a consultar si es vol fer el projecte del recurs "caça del tresor" ; després caldrà ampliar el tema partint de les fonts que ens proporciona Adell. Per contra, si es pretén fer un projecte més general sobre un tema relacionat amb l'ensenyament i les noves tecnologies, aquest serà un document a consultar quan vulguem citar exemples de les estratègies que els docents actuals han d'inventar per incloure l'Internet en l'ensenyament. Procediment de cerca: posar les paraules clau "ensenyament i noves tecnolgoies" al Google Scholar.

M'alegro que t'hagi servit, Vicky!!

Com a professora d'anglès d'ESO voldria comentar que treballem moltes vegades amb treasure hunt i web quests. Als alumnes els agrada molt. De fet, quan vull introduir un tema nou, a vegades fora del currículum bàsic de l'assignatura, fem una competició per a trobar les respostes via on-line. Ho hem fet en temes molt divesos: el curs passat treballavem l'any Dickens, aquests any treballem els 200 anys de la publicació de Pride and Prejudice de la Jane Austen...sempre amb el fornat de treasure hunt. Els alumnes s'entusiasmen, treballen en grups, i reforcen les competències bàsiques digitals.