http://centres.exeter.ac.uk/historyresource/journal3/haydn.pdf - 0 views
-
Martí Gil on 06 Nov 13Visió crítica de l'aplicació de les TIC en l'ensenyament de la Història al Regne Unit. Posa de manifest el contrast amb què els polítics d'aquell país regulen i pressuposten per a l'aplicació de diverses tecnologies, i l'escepticime amb què, en general , les reben els professors. Tot i que l'estudi se circumscriu a professors d'Història del Regne Unit, els resultats són extrapolables a altres països. Trobat mitjançant el cercador CIRUS