Cienciaes.com | Podcasts de Ciencia - 0 views
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Cienciaes.com es una idea del físico y divulgador científico Ángel Rodríguez Lozano para llegar a todo aquel que sienta inquietud por el estudio de la Naturaleza y las leyes que la gobiernan. Los últimos avances de la investigación científica, los retos de la tecnología, la historia de la ciencia tienen cabida en este espacio, explicados de forma amena y rigurosa.
Educación tecnológica - 0 views
Documenta | www.mydocumenta.com - 0 views
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Documenta es la plataforma para crear, publicar y compartir proyectos multimedia: tus presentaciones, tus contenidos docentes, tus revistas, tus páginas web, tus experimentos, en un entorno de distribución y reutilización de contenidos multimedia. Documenta es creativo, intuitivo y fácil de usar.
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Parece interesante, habrá que dedicarle un tiempo para ver cómo funciona. A ver si saco algo de tiempo.
Tercer ciclo de Primaria - 1 views
Las cazas del tesoro a examen: cómo trabajar la lectura comprensiva | Nuevas ... - 0 views
Mapa de Contenidos - 1 views
El largo camino hacia las TIC | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación |... - 0 views
proyectos de aprendizaje y futuro. | benigp - 0 views
El blog de @Juancarikt: Google Apps Script (II) : Envío de emails desde hoja ... - 1 views
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En esta segunda aplicación de las Google Apps Script veremos cómo enviar mensajes de correo electrónico desde una hoja de cálculo a diferentes personas. Esto se puede utilizar, por ejemplo, para enviar mensajes personalizados con calificaciones, comentarios, etc a los alumnos de un grupo. 1. Abrimos una hoja de cálculo en Google Docs 2.
El blog de @Juancarikt: Google Apps Script (I) : Formulario de contacto - 1 views
2.0 en el aula - 1 views
Aplicaciones educativas en entornos virtuales: ¿Podemos aprender a través de ... - 0 views
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En el marco de la formación continua, un PLE nos permite gestionar nuestro aprendizaje en una comunidad de práctica, aprendiendo y mejorando nuestras competencias, y a su vez, devolver a la comunidad ese conocimiento. Además, hemos visto que lo tecnológico en un PLE no es lo relevante: "las herramientas en sí mismas no son tan importantes como las conexiones que se hacen posibles".