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Home/ Competencias 2.0 UB-IL3/ Group items tagged opinion

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sergifs9

Gràcies Sant Grau! - 0 views

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    Pagina web on disfrutarem de les opinions i els consells de gent que li agrada la montanya. És molt útil quan un es proposa fer rutes a peu o amb bicicleta i ens permet accedir a llocs on fa anys només s'hi podria arribar si algú t'ho ensenyava. Aqui es comparteixen opinions i rutes per tal de fer més accessible la montanya a tothom.
roger corbella

¿Cuál será el futuro de las redes sociales? | ZoomNews.es - 1 views

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    Articulo que nos habla sobre el incierto futuro de las redes sociales y de las grandes posibilidades de expansión que tienen estas en estos momentos
Ma. Rosario Martín

¿Nos hace la Web 2.0 más ignorantes? | Gestión Cultural Formación y Comunicac... - 0 views

  • mirada crítica sobre el impacto que está teniendo Internet y las nuevas tecnologías sociales en la manera en que accedemos a la información y gestionamos el conocimiento
  • las nuevas generaciones se sienten muy cómodas con el uso de las herramientas 2.0, pero la mayoría son absolutos analfabetos digitales al desconocer los intereses comerciales, ideológicos y sociales que hay detrás de cada una de estas herramientas
  • incorporemos la tecnología en nuestras vidas determinará si somos capaces de crear una sociedad digital culta y multialfabetizada en lugar de una sociedad ignorante.
  • ...1 more annotation...
    • Ma. Rosario Martín
       
      opinión??
  •  
    critica
Martí Planas Boada

Cribeo - 0 views

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    Hace muy pocas semanas ha aparecido este nuevo blog donde se pueden publicar noticas de actualidad, artículos y opiniones interesantes. Creo que es una buena herramienta para estar informado de la actualidad sin la censura que puede existir en otros medios de comunicación.
claralopezd

Consumo de contenidos y tamaño de pantalla - 1 views

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    Post en el blog de Enrique Dans que comenta el fenómeno del incremento de las pantallas de los móbiles y la relación con la modificación en las pautas de consumo de contenidos en la red.
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