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A social analysis of tagging (or how tagging transforms the solitary browsing experience into a social one)

El Vínculo Social y su Relación con el Conocimiento

OLDaily: The Virtual Learning Organization The Future Work Skills require an Open Learning Environment providing the skills and knowledge that the 21st century knowledge worker needs on his life long learning road. The old academic silos did'nt influence the X Gen, didn't integrate the Social Learning and seem fare away from Web 3.0 and the "Learning at the Speed of Life. "

leick: Wenn Menschen sagen, das Speichern und Abrufen von Informationen im Netz mache uns hohl und dumm, nehme ich das nicht so ernst. Alles, was wir erleben, verändert unser Gehirn. Bestimmte bahnbrechende Entwicklungen in der Informationsverarbeitung können wir nicht rückgängig machen. Wir sagen ja auch nicht: "So würde unser Gehirn ohne die Fähigkeit zu lesen funktionieren". sueddeutsche.de: Weil uns Schrift überall begegnet. Gleick: Richtig, sogar Analphabeten leben heute in einer alphabetisierten Welt. Zum Beispiel wäre das Konzept der Geschichte ohne die Fähigkeit zu lesen und zu schreiben nicht möglich. Natürlich war Homer auch ein Überlieferer von Geschichte, aber es gab keine Möglichkeit, etwas zu datieren oder Informationen länger zu speichern.

Information Overload is an increasing problem both in the workplace, and in life in general. Those that learn to deal with it effectively will have a major advantage in the next few years. Information Overload is when you are trying to deal with more information than you are able to process to make sensible decisions. The result is either that you either delay making decisions, or that you make the wrong decisions. It is now commonplace to be getting too many e-mails, reports and incoming messages to deal with them effectively.

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