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Fronteiras do Pensamento: entrevista a Mia Couto "Aprendemos a demarcarmo-nos do Outro e do Estranho como se fossem ameaças à nossa integridade, mesmo que ninguém saiba em que consiste essa integridade. Temos medo da mudança, medo da desordem, medo da complexidade. Precisamos de modelos para entender um universo (que é, afinal, um pluriverso ou um multiverso) e que foi construído em permanente mudança, no meio do caos e do imprevisível. Esses modelos simplificam o que só pode ser entendido como entidade complexa e complicam o que só em simplicidade pode ser apreendido. Temos medo dos que pensam diferente e mais medo ainda daqueles que, são tão diferentes, que achamos que não pensam. Vivemos em estado de guerra com a alteridade que mora dentro e fora de nós. Esse é o defeito original das fronteiras que fabricamos."

A Declaração Universal sobre o Genoma e os Direitos Humanos, UUNESCO

"Os Dez Mandamentos para Jornalista Profissional (ou Não) de Facebook e Twitter por Sakamoto 1) Não divulgarás notícia sem antes checar a fonte da informação. 2) Não divulgarás notícias relevantes sem atribuir a elas fontes primárias de informação. Um "cara gente boa'' ou uma BFF não é, necessariamente, fonte de informação confiável 3) Tuítes e posts "apócrifos", sem fonte clara, jamais serão aceitos como instrumento de checagem ou comprovação. 4) Não esquecerás que informação precede opinião. 5) Não repassarás informações que não fazem sentido algum só porque você não gosta do candidato ou candidata em questão. A disputa entre posições políticas deve ser baseada em um jogo limpo e não em invenciones. 6) Lembrarás que mais vale um tuíte ou post atrasado e bem checado que um rápido e mal apurado. E que um número grande de retuítes, compartilhamentos e "likes" não garante credibilidade de coisa alguma. 7) Não matarás - sem antes checar o óbito. 8 ) Não se esquecerás que a apuração in loco, por telefone e/ou por e-mail precede, em ordem decrescente de importância, o chute. 9) Não terás pudores de reconhecer, rapidamente e sem poréns, o erro em caso de divulgação ou encaminhamento de informação incorreta. 10) Na dúvida, não retuitarás, compartilharás ou darás "like" em coisa alguma. Pois, tu és responsável por aquilo que repassas e atestas. Ou seja, se der merda, você também é culpado."

Liberdade na Internet por Sergio Amadeu da Silveira, 13.08.2014

Mendel, Toby Liberdade de informação: um estudo de direito comparado / Tody Mendel. - 2.ed. - Brasilia : UNESCO, 2009. Título original: Freedom of information: a comparative legal survey CI-2007/WS/15 1. Direito a Informação 2. Informação Púbica 3. Acesso a Informação 4. Disseminação da Informação 5. Publicações Oficiais 6. Editoração 6. Legislação em Comunicação 7. Instrumentos Internacionais 8. Legislação Comparada 9. Organizações Intergovernamentais 10. África do Sul 11. Azerbaijão 12. Bulgária 13. Estados Unidos da América 14. Grã Bretanha 15. Índia 16. Jamaica 17. Japão 18. México 19. Paquistão 20. Peru 21. Quirguistão 22. Suécia 23. Tailândia 24. Uganda

PERUZZO, C. M. K. Internet e Democracia Comunicacional: entre os entraves, utopias e o direito à comunicação. In MARQUES DE MELLO, J.; SATHLER, L. Direitos à Comunicação na Sociedade da Informação. São Bernardo do Campo, SP: UMESP, 2005.

"O Impacto das Novas Tecnologias nos Direitos Humanos e Fundamentais: O Acesso à Internet e a Liberdade de Expressão (The Impact of New Technologies in Human and Fundamental Rights: Internet Access and Freedom of Speech) Autor: Guilherme Damasio Goulart UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012 Revista Direitos Emergentes na Sociedade Global, Vol. 1, No. 1, p. 145, 2012

Teorias e Métodos de pesquisa em Comunicação Organizacional e Relações Públicas

Obra de Paulo Freire digitalizada "Centro de Referência Paulo Freire" (videos, artigos, entrevistas e livros)

TONUS, Mirna Interações digitais : uma proposta de ensino de radiojornalismo por meio das TIC (tese) Título [Outro Idioma]: Digital interactions : a teaching radiojournalism proposal mediated by ICT Autor(es): Mirna Tonus

Ciência da Informação, v. 39, n. 3, 2010. "ARCABOUÇO CONCEITUAL DO LETRAMENTO INFORMACIONAL conceptual framework of information literacy" Autores GASQUE, Kelley Cristine Gonçalves Dias [A]

Ciência da Informação, v. 39, n. 3, 2010. "ARCABOUÇO CONCEITUAL DO LETRAMENTO INFORMACIONAL conceptual framework of information literacy" Autores GASQUE, Kelley Cristine Gonçalves Dias [A]

"Para pesquisadora, sistema de educação dificulta a inovação científica Afirmação da professora Denise de Souza Fleith, do Instituto de Psicologia, foi feita durante o 7º Encontro Preparatório para o Fórum Mundial de Ciência Vivian Palmeira, com colaboração de Amanda Mendes e Rodrigo Guerra - Secretaria de Comunicação da UnB / Ascom do MCTI"

Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias. LETRAMENTO INFORMACIONAL: pesquisa, reflexão e aprendizagem / Brasília : Faculdade de Ciência da Informação / Universidade de Brasília, 2012.

"Tendencias en Foco nº26. Las TIC y la sociedad en red: nuevos ingredientes en la agenda de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres Ana Moreno Romero y Ruth Carrasco Gallego reflexionan en esta edición de Tendencias en Foco acerca de cómo es el proceso de incorporación de las mujeres a la sociedad del conocimiento y a la sociedad en red."