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spalos spalos

BIG 6 - 0 views

www.eduteka.org/AplicaBig6.php

CEUBIG6

shared by spalos spalos on 26 Oct 11 - No Cached
  • ana prieto ruiz on 26 Oct 11
     
    Diversidad y similitud genética entre poblaciones de guajolotes mexicanos utilizando un método de amplificación aleatorio de ADN polimórfico (RAPD) Omar Chassin-Noria, Rigoberto López-Zavala, Horacio Cano-Camacho, Aureliano Juárez-Caratachea, Edgar Suárez-Corona, María Guadalupe Zavala-Páramo Revista Mexicana de Ciencias Pecuarias, Vol. 43, Nº. 3, 2005, págs.
  • spalos spalos on 02 Nov 11
     
    EN ESTA APGINA PODEMOS ENCONTRAR INFORMACION SOBRE LA ESTRUCTURA DEL MODELO BIG 6.
virginia martín

Damisela - 0 views

www.damisela.com/index.htm

CEUVIAJES

shared by virginia martín on 26 Oct 11 - Cached
  • virginia martín on 26 Oct 11
     
    Bienvenido a Damisela. Inspirados por nuestra damisela encantadora, hemos creado esta obra para que usted la disfrute. Links en Damisela y sitios hermanos.
Cristina Sánchez

Viajes Virtuales en la Web - 0 views

www.damisela.com/index.htm

CEUVIAJES

shared by Cristina Sánchez on 26 Oct 11 - Cached
  • Cristina Sánchez on 26 Oct 11
     
    Hay veces que los viajes reales se nos dificultan. Aun cuando logramos salir a caminar por el mundo, en Caminando sin rumbo, no siempre lo vemos todo. Y aunque hay veces, según nos dicen, llegamos a captar el espíritu de la población, siempre se nos escapa algo, un detalle que tal vez hubiese hecho gran diferencia.
spalos spalos

BIG 6 - 0 views

www.eduteka.org/Tema9.php

CEUBIG6

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  • Loles Ramos San Miguel on 26 Oct 11
     
    El Modelo Big6, desarrollado por Mike Eisenberg y Bob Berkowitz, se puede definir como un proceso sistemático de solución de problemas de información apoyado en el pensamiento crítico. Se compone de seis áreas de habilidad necesarias para la solución efectiva y eficiente de problemas de información.
  • spalos spalos on 02 Nov 11
     
    EN ESTA PÁGINA PODEMOS ENCONTRAR INFORMACIÓN SOBRE EL MODELO BIG 6 . SU ESTRUCTURA, SUS DIFERENTES APARTADOS Y EJEMPLOS.
Miryam Miryamm

Explicación de la estructura que sigue BIG 6 - 0 views

pedablogia.wordpress.com/...-por-proyectos-el-modelo-big-6

CEUBIG6

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  • Loles Ramos San Miguel on 26 Oct 11
     
    Un modelo muy eficiente para trabajar un "Aprendizaje por Proyectos" es el llamado Big6, que está pensado para desarrollar competencias en el manejo de la información (CMI) mediante un proceso sistemático que posibilita la solución de problemas de información y desarrolla una serie de habilidades fundamentales y necesarias para satisfacer necesidades estratégicas en la búsqueda y uso pertinente de la información.
  • Miryam Miryamm on 02 Nov 11
     
    En esta página podemos encontrar información sobre cómo funciona el Big 6, qué es, y el cuerpo paso a paso que sigue este programa.
Ana Rosa Archilla

360ş Visitas Virtuales - fotografías panorámicas- paseos virtuales - 0 views

www.visitasvirtuales.com

CEUVIAJES

shared by Ana Rosa Archilla on 25 Oct 11 - No Cached
  • Ana Rosa Archilla on 25 Oct 11
     
    Visitas Virtuales, desarollo de fotografías panorámicas 360 grados , paseos virtuales y tours infográficos en web y Cd-Rom
Cristina Jurado Gómez

Biblioteca Semántica de WebQuest SCORM - 0 views

cfievalladolid2.net/...introduccion.php

ceuwebquest

shared by Cristina Jurado Gómez on 25 Oct 11 - Cached
  • Cristina Jurado Gómez on 25 Oct 11
     
    Portal completo sobre WebQuest, en el que podrá efectuar búsquedas de WebQuest por múltiples criterios, podrá proponer nuevos WebQuest, anotar y proponer recursos sobre los ya existentes, contactar con otros usuarios del portal, ver noticias y enlaces de interés referentes al mundo de los WebQuest, participar en foros, etc.
Cristina Jurado Gómez

Portada | Webquest: Concepto, Origen, Estructura, Plantillas, Crear webquest - 0 views

www.webquest.es

ceuwebquest

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  • Cristina Jurado Gómez on 25 Oct 11
     
    Internet y las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación son ya el presente de nuestros alumnos. Internet es una herramienta poderosísima a nuestro alcance, como lugar de encuentro virtual, como medio de comunicación y como fuente de informaciones diversas, pero, también, como lugar donde publicar nuevos contenidos.
Isabela Ramírez Rodríguez

Viajes Virtuales - 0 views

www.eduteka.org/ViajesVirtuales1.php

CEUVIAJES

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  • sara fernandez on 25 Oct 11
     
    Los Viajes-V son visitas hechas por Internet a sitios o lugares específicos que revisten interés particular. Sustituyen en buena medida el desplazamiento físico hasta esos lugares, difícil en muchas ocasiones por todos los factores que se deben atender.
  • ...2 more comments...
  • Cristina Sánchez on 26 Oct 11
     
    Los Viajes-V son visitas hechas por Internet a sitios o lugares específicos que revisten interés particular. Sustituyen en buena medida el desplazamiento físico hasta esos lugares, difícil en muchas ocasiones por todos los factores que se deben atender.
  • virginia martín on 26 Oct 11
     
    Los Viajes-V son visitas hechas por Internet a sitios o lugares específicos que revisten interés particular. Sustituyen en buena medida el desplazamiento físico hasta esos lugares, difícil en muchas ocasiones por todos los factores que se deben atender.
  • Cristina García on 01 Nov 11
     
    Aquí podéis encontrar la descripción de lo que es un viaje virtual.
  • Isabela Ramírez Rodríguez on 02 Nov 11
     
    En esta página podemos encontrar en que consiste un viaje cultural así como su estructura.
sara fernandez

Digital Education Technology » Blog Archive » ¿QUÉ ES UN VIAJE VIRTUAL, O ... - 0 views

www.acurbelo.org/...-es-un-viaje-virtual-o-viaje-v

CEUVIAJES

shared by sara fernandez on 25 Oct 11 - No Cached
  • sara fernandez on 25 Oct 11
     
    Desde Eduteka encontramos un intersante artículo sobre los viajes virtuales. De acuerdo al artículo un viaje V es: Un Viaje-V(V-Trip) es una visita a la página Web de un lugar que tiene un interés particular, en vez de una visita real al sitio deseado. Usted hace estos Viajes-V(V-V) usando un computador e Internet.
maria rodrigo

Escuela 2.0 - 0 views

www.ite.educacion.es/...escuela-20

CEUCUESTIONES

shared by maria rodrigo on 26 Oct 11 - No Cached
  • maria rodrigo on 26 Oct 11
     
    El Programa Escuela 2.0 es un proyecto de integración de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) en los centros educativos, que contempla el uso personalizado de un ordenador portátil por parte de cada alumno o alumna. El objetivo supone poner en marcha las aulas digitales del siglo XXI, aulas dotadas de infraestructura tecnológica y de conectividad.
Maria morales

Educación a distancia - 0 views

www.uib.es/...adell.htm

CEUCAZA

shared by Maria morales on 26 Oct 11 - Cached
  • Maria morales on 26 Oct 11
     
    Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa INTERNET EN EL AULA: A LA CAZA DEL TESORO Centre d'Educació i Noves Tecnologies Universitat Jaume Ijordi@uji.es Una caza del tesoro es un tipo de actividad didáctica muy sencilla que utilizan los docentes que integran la Internet en el currículum.
irene cortes

TIC: Ejemplos de Cazas de Tesoro - 0 views

www.josedomingo.org/...view.php

CEUCAZA

shared by irene cortes on 27 Oct 11 - No Cached
  • LOLA GUZMÁN CARMONA on 27 Oct 11
     
    En Inglés hay muchos sitios Web con colecciones de "cazas de tesoros" hechas por docentes de todos los niveles y áreas. Si introducimos en cualquier buscador tipo Google la cadena ?treasure hunt? ? scavenger hunt ? o ?knowledge hunt ? encontraremos miles de ellas. En español sin embargo existen pocas.
  • irene cortes on 27 Oct 11
     
    En Inglés hay muchos sitios Web con colecciones de "cazas de tesoros" hechas por docentes de todos los niveles y áreas. Si introducimos en cualquier buscador tipo Google la cadena ?treasure hunt? ? scavenger hunt ? o ?knowledge hunt ? encontraremos miles de ellas. En español sin embargo existen pocas.
Ana Pérez Domínguez

webquest - 0 views

www.isabelperez.com/webquest

ceuwebquest

shared by Ana Pérez Domínguez on 01 Nov 11 - Cached
  • Ana Pérez Domínguez on 01 Nov 11
     
    aqui teneis un ejemplo de webquest
de castro garcia

Imágenes de rúbricas - 0 views

www.bing.com/...search

CEUBIG6

shared by de castro garcia on 29 Oct 11 - No Cached
  • de castro garcia on 29 Oct 11
     
    En esta página podéis encontrar distintas imágenes de diferentes rúbricas.
irene cortes

Día de Andalucía - 0 views

www.juntadeandalucia.es/...hunt.php.html

CEUCAZA

shared by irene cortes on 27 Oct 11 - No Cached
  • LOLA GUZMÁN CARMONA on 27 Oct 11
     
    ¿Sabes por qué los andaluces celebramos el 28 de febrero el Día de Andalucía? Seguramente tienes alguna idea pero no muy clara y te gustaría saber más de este asunto. Es posible que tampoco sepas muy bien lo que es el Estatuto de Autonomía y no comprendas la importancia que tiene para nuestra Comunidad.
  • irene cortes on 27 Oct 11
     
    ¿Sabes por qué los andaluces celebramos el 28 de febrero el Día de Andalucía? Seguramente tienes alguna idea pero no muy clara y te gustaría saber más de este asunto. Es posible que tampoco sepas muy bien lo que es el Estatuto de Autonomía y no comprendas la importancia que tiene para nuestra Comunidad.
irene cortes

Cazas del Tesoro « TIC - A. PARDO - 0 views

ticapardo.wordpress.com/...cazas-del-tesoro

CEUCAZA

shared by irene cortes on 27 Oct 11 - No Cached
  • LOLA GUZMÁN CARMONA on 27 Oct 11
     
    Cazas del Tesoro o Treasure Hunt Se trata de algo tan sencillo como una ficha de trabajo o una página web con una serie de preguntas y un listado de direcciones de internet en las que los alumnos/as han de buscar las respuestas. Los cuatro apartados primeros son necesarios, los demás opcionales.
  • irene cortes on 27 Oct 11
     
    Cazas del Tesoro o Treasure Hunt Se trata de algo tan sencillo como una ficha de trabajo o una página web con una serie de preguntas y un listado de direcciones de internet en las que los alumnos/as han de buscar las respuestas. Los cuatro apartados primeros son necesarios, los demás opcionales.
Mayka Rodríguez

CAZA DEL TESORO (las aves) - 0 views

perso.wanadoo.es/...aves.html

CEUCAZA

shared by Mayka Rodríguez on 26 Oct 11 - No Cached
  • Mayka Rodríguez on 26 Oct 11
     
    Esta caza del Tesoro ha sido realizada por: David Jiménez Rodríguez, Joaquín Díaz García y Jairo Bernal Cáceres, alumnos de 5ºA, del CEIP San Walabonso de Niebla(Huelva) Agradecimientos: A nuestra tutora, Ana Luz Hermoso Rodríguez, por haber colaborado con nosotros.
Maria morales

Los alimentos - 0 views

www.educa.madrid.org/...caza16.htm

CEUCAZA

shared by Maria morales on 26 Oct 11 - No Cached
  • Maria morales on 26 Oct 11
     
    Esta es la "Caza de los Alimentos", en ella, buscando información en las páginas web a las que os llevan los iconos en forma de zanahoria, chocolate y saleros, y podrás encontrar las respuestas a las preguntas hechas.
Mayka Rodríguez

caza del tesoro - 0 views

www.educa.madrid.org/...caza13.htm

CEUCAZA

shared by Mayka Rodríguez on 26 Oct 11 - No Cached
  • Mayka Rodríguez on 26 Oct 11
     
    Al parecer los peces se originaron de animales de pequeñas dimensiones, sin estructura esquelética, razón por la cual tuvieron muy pocas posibilidades de fosilización. Hace aproximadamente 450 a 500 millones de años aparecieron en los mares del Período conocido como Ordovícico los primeros vertebrados, denominados ostracodermos, poseedores de una armadura ósea que les cubría la cabeza y parte del tronco.
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