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今、教育現場が直面している新たな課題が、臨時採用、つまり非正規雇用の教員の増加です。 全国の公立の小中学校で、今年度、６万３０００人余りに上り、自治体によっては６人に１人を占めていることが文部科学省のまとめで分かりました。 十分な研修を受けられないまま、担任に就くケースも出ていて、教育の質の確保が課題となっています。

長崎県島原市の県立島原農業高校（生徒数４３２人、林秀樹校長）は、地元農家と連携しながらの生徒の技術指導を長年にわたって続けている。現場を知ることで、生徒たちは経営に必要な心構えやノウハウなどを学んでおり、進路選択の幅が広がるなどの効果も出ている。

今回は、「教育革命」の現場に立ち会ってきました。佐賀県武雄市は、自治体としては全国で初めて、タブレット端末を活用した「反転授業」に取り組んでいます。確かに、「反転」していました。 大きく言うと、２つの「反転」があります。