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Très longue réponse commune au projet britannique de "Concordat on Open Research Data" par les universités de Bristol, Cambridge, Manchester, Nottingham et Oxford October 1, 2015 Le "concordat" est une initiative britannique encore à l'état de brouillon, rédigé par un groupe de haut niveau impliquant RCUK, JISC, Wellcome Trust et Universities UK => à la fois des financeurs et des universités Table des matières (je traduis et j'adapte légèrement) - Le principal objectif initial du Concordat devrait être bonne gestion de données, au lieu de l'ouverture. - Le champ d'application du Concordat doit être plus soigneusement défini s'il doit s'appliquer à tous les domaines de la recherche. - La définition des données de recherche dans le Concordat doit être pertinent pour tous les domaines de la recherche si le Concordat doit s'appliquer à tous les domaines de la recherche. - Le Concordat devrait inclure une définition des données de recherche ouvertes. - Le Concordat évoque un processus intervenant à la fin du cycle de vie de la recherche, alors qu'il faut insister sur les étapes précédentes - Le Concordat devrait préciser plus clairement son champ d'application selon le financement (public/privé) ou le non financement des recherches - Le Concordat doit proposer des solutions durables pour financer les coûts de la conservation à long terme et la curation des données, et des modalités de prise en charge de ces coûts par différents organismes. - Le Concordat devrait proposer une manière d'évaluer l'adéquation entre les coûts et les bénéfices - Le Concordat devrait reconnaître les coûts liés à la réalisation d'examens réguliers du progrès réalisé vers l'ouverture des données. - Le Concordat devrait étudier la mise en place d'une organisation centrale en UK pour conduire la mise en place d'un environnement cohérent de gestion des données de la recherche. - Le Concordat devrait aborder le

plusieurs définitions ; la plus souvent reprise : celle de l'OCDE (2007) ; mais débats sur le périmètre exact en terme de "typologie" (les carnets de laboratoires sont-ils des données, etc.) et de place dans le processus de recherche (les données non nécessaires stricto sensu à la validation des résultats sont-elles des données de la recherche?). Opinion personnelle : toutes les définitions des données de la recherches sont des définitions "opérationnelles" produites par un financeur, une université, etc., pas des définitions "philosophiques". Leurs écarts reflètent les approches des différents acteurs. Donc à mon avis il faut surtout se demander ce qu'il est important (pour quels acteurs: les chercheurs, l'université, le CNRS, les financeurs, les entreprises, la société civile...) de préserver/archiver/partager/diffuser, et pas de partir d'une définition a priori et de la plaquer artificiellement

Compte rendu de la formation de plusieurs jours sur la gestion des données de recherche organisée par Humanum à Fréjus en septembre 2015 Un storify a été fait par une participante: https://storify.com/Bagolina/interop2015 Programme de la formation: Gérer les données de la recherche : de la création à l'interopérabilité. http://www.huma-num.fr/formations/anf-interop-2015 Programme: Présentation de la TGIR Huma-Num et mise en perspective de la formation par Olivier Baude, Directeur de la TGIR. Conférence inaugurale : Interopérabilité numérique en action : retours d'expériences et questions de méthode / Valérie Tesnière (Directrice de la Bibliothèque de documentation internationale contemporaine) Documenter les données : pourquoi, comment, et retours d'expériences. Exposé suivi d'un atelier pratique / Catherine Morel-Pair (Inist-CNRS) Exploiter l'interopérabilité des données en SHS : retour d'expérience sur le développement de la version mobile d'Isidore / Adrien Desseigne (Huma-Num) Retour expériences sur la normalisation des données, qualité, bonnes pratiques / Frédéric Glorieux et Vincent Jolivet (Labex OBNIL - Paris-Sorbonne/UPMC), Projet Web OAI ; Véronique Ginouvès (MMSH), Diffuser et valoriser les données de la recherche avec Calames, Europeana, Isidore et le Portail du patrimoine oral : l'exemple de la phonothèque de la MMSH. Quels formats de fichiers pour l'interopérabilité ? / Alexandre Granier (CINES) Atelier 1: remise en perspective avec les outils d'Huma-Num (Isidore et NAKALA). Atelier 2 : vérifier un format ? Exemple avec l'outil FACILE / Alexandre Granier (CINES) et Nicolas Larrousse (Huma-Num) projection du film « L'usine en perspective » - Reconstitution virtuelle de patrimoines industriels, suivie d'un débat : l'interopérabilité : une démarche nécessaire pour faciliter l'échange autour d'un projet scientifique ? Les technologies de l�

Dans l'écosystème actuel de la recherche scientifique, un chercheur se distingue autant par la qualité de son travail que par la visibilité qu'il parvient à lui donner. Cette visibilité est en grande partie le fruit de ses choix de publications, de diffusion et de préservation des résultats comme des données qu'il met en œuvre. Cette formation a pour objectif de transmettre aux jeunes chercheurs l'ensemble des éléments nécessaires à la compréhension des mécanismes de financement et de publication de la recherche afin de les aider dans la définition des stratégies de valorisation des résultats (publications et données) qui serviront leur carrière.

Ces ateliers de 45 minutes ont lieu pendant les pauses de midis à la Bibliothèque Schmidheiny du site Uni Arve (Sciences II) ou à la Bibliothèque du Site Uni CMU et abordent des thèmes variés en lien avec la recherche et la gestion de l'information.

La formation est centrée sur les différentes modalités, stratégies et conditions préalables de diffusion et de publication des résultats de la recherche avec un focus particulier sur la gestion, la valorisation et la conservation des données de la recherche. Les enjeux scientifiques, bibliométriques et socio-économiques du libre accès pour le chercheur seront au cœur de la formation.

Arabesques n° 73 janvier-février-mars 2014 -> projets d'établissements (Lille 1 : montage d'une archive ouverte avec un volet données, Lille 3: plus axé sur le service et la formation, avec un focus original sur les thèses), initiatives nationales et internationales, regard disciplinaire (astronomie) et approche historique Dossier Semer, essaimer - La valorisation des données de la recherche - Les données de la recherche : définition et enjeux, Thierry Fournier - Des archives aux données de la recherche, Magalie Moysan - La Déclaration de Berlin, dix ans après, Roger Genet - Les données de la recherche des thèses, Joachim Schöpfel - Collectionner des données ou expérimenter : une querelle des Anciens et des Modernes ?, Samuel Goëta - Du nécessaire partage des données scientifiques : l'exemple de l'astronomie, Françoise Genova - Sur le terrain des données de la recherche à Lille 1, Marie-Madeleine Géroudet - L'Inist-CNRS face au défi des données de la recherche, Catherine Poupon-Czysz - Archivage intermédiaire de données scientifiques au Cines, Marion Massol / Stéphane Coutin - Un déluge de données : retour sur les journées Frédoc 2013, Jean-Marie Feurtet / Marion Grand-Démery

"Quelles places renouvelées occupent les données numériques ouvertes dans les pratiques de recherche en sciences humaines et sociales ? A quel titre l'ouverture des données souhaitée, impulsée mais aussi controversée est-elle une réalité effective pour les données de la recherche, revisitant ainsi les modèles de l'enquête, de l'archive, de la source, et, plus largement, innervant les projets en humanités numériques ? Les journées « Humanités numériques et données ouvertes » visent la réunion de perspectives actualisées sur ces questions particulièrement sensibles dans un contexte de législation sur les données numériques, et qui dépassent le seul champ de la recherche scientifique."

Une fiche pratiques dédiée aux données de la recherche dans le cadre de l'Open Access : - enjeux, - typologie, - cycle de vie de la donnée, - les étapes de gestion des données de la recherche - le plan de gestion (PGD ou Data Management Plan - DMP) - exemples de modèles de plans de gestion de données - la valorisation des données de la recherche - la (ré)utilisation des données et le droit d'auteurs (licences).

Une entreprise a obtenu une ordonnance de la cour afin de contraindre la sociologue Marie-Ève Maillé à lui révéler les noms des participants à une étude qui fait état de la détérioration du climat social dans les communautés où son parc éolien a été construit

A l'heure de la "transition numérique", chacun peut se sentir un peu désorienté par la multiplication des outils qui fleurissent sur la toile, utilisables pour une gamme d'actions très variées touchant à la fois aux sphères personnelle et profession…

"1 - Contexte de l'ESR : organisation, structuration, projets de recherche (financement). 2 - Recherche et rôle de l'accompagnement IST - quels besoins et quels services : * stratégie de l'IST du CNRS, CopIST - Catalogue d'offres partagées d'IST pour l'ESR, projet Ingénierie des connaissances CNRS-INIST ; * publications et Données de la recherche (gestion, partage) dans le contexte d'Open Science ; * IST comme appui à l'innovation, nouveaux services aux chercheurs (IRSTEA) * valorisation de la production/publications scientifiques, services aux chercheurs, portail HAL UGA (Université Grenoble Alpes) * édition académique, publication numérique, plateformes d'édition, nouveaux modèles éditoriaux ; * réseaux thématiques IST (exemple de Frantiq et RNBM)."

- La donnée et son cycle de vie : de la production à la dissémination - Le partage des données : un jeu d'acteurs complexe - Une difficulté essentielle : le statut juridique de la donnée - Les établissements de recherche face aux données

Intervention de Rémi Gaillard le 15/09/2015 à l'INHA Un compte rendu avait été fait par une collègue parisienne: https://donneesshs.hypotheses.org/17

"Les activités de recherche et de développement proposés sont les prémices d'une infrastructure solide pour mener la recherche historique dans un contexte géographique. Ce cadre permettra la création efficace de données de recherche en SIG historique, leur archivage et leur conservation à long terme ainsi que leur partage entre les différents collaborateurs. En outre, ce projet fait partie de l'ensemble du mouvement pour créer une nouvelle culture d'ouverture et de collaboration dans les activités de recherche. D'une part, les participants souhaitent partager leurs propres sources de données de recherche. D'autre part, ils veulent bâtir des ressources partagées afin de permettre aux autres de bénéficier de leur travail."

" Education and Training on Handling of Research Data - Wiki Index " Une intéressante liste de ressources sur la formation à la gestion des données de la recherche, établie par un des groupes de travail de RDA,

Cette école d'hiver, qui se déroulera à Prague du 24 au 28 octobre, réunira 20 participants de toute l'Europe autour de 10 thématiques sur les questions du libre accès aux publications et données de la recherche, de la citation des publication et données, des revues de données, etc.

Le CNRS souhaite soutenir, en 2017, une quatrième vague de projets visionnaires, capitalisant des connaissances de plusieurs disciplines, et permettant de franchir un pas significatif dans le domaine applicatif concerné et/ou dans le domaine même de la Science des Donnés. Ces recherches peuvent impliquer, mais de façon non exclusive, les défis suivants, lies aux grandes masses de données : la gestion de données massives, l'extraction de connaissances, la qualité des données et les problématiques sociales liées à l'usage des grandes masses de données.