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David Alvarez

¡Profesores 2.0 , más que una necesidad , un deber! « EDUCACIóN 2.0 y REDES SOCIALES - 3 views

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    ¿Y si en el colegio, al menos 2 horas a la semana nos dedicamos, con el necesario soporte tecnológico y sumando  el poder de la tecnología más las redes sociales, a potenciar la creatividad y la innovación? ¿Cuántos "Steve Jobs" se pierden por falta de espacio en el ámbito escolar? ¿Por falta de la necesaria motivación?
Ana Rodera

Guía de servicios Web 2.0 | canalTIC.com - 8 views

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    Servicios para una escuela 2.0. Artículo se Fernando Posada en su blog Canal TIC
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    Uso educativo de las TIC en el blog de Fernando Posada
Francisco Gascón Moya

WEB 2.0 FOR SECONDARY TEACHERS - LiveBinder - 5 views

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    Un LiveBinder abierto y en continua transformación para profesores de secundaria. En inglés
anonymous

Lista de herramientas 2.0 para Educación (actualización) | Collaboration Ideas - 9 views

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    Interesantes el listado ACTUALIZADO de Herramientas 2.0
anonymous

Dreamstime Stock Photography: download free stock photos & royalty free images - 10 views

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    Banco de imágenes libres
Carmen Iglesias

El uso de Internet contrasta con la política educativa - 6 views

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    Defensa del uso de Internet y las nuevas tecnologías en las aulas. Vía @pacoruizrey
Francisco Gascón Moya

Consejos para desarrollar tu PLE en 2º de Bachillerato - Proyéctate - 7 views

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    No te conformes con aprender de tu entorno inmediato.  Internet es una fuente inagotable de información interesante; pero hay que aprender a encontrarla. Una estrategia interesante para ello es construir tu propio PLE. 
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    Construir cada maestro su ple y trabajar colaborativamente con sus pares es la labor de cada docente 2.0
anonymous

TICEMUR 2012. INICIO - 6 views

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    Los retos de la competencia digital: el cambio metodológico
anonymous

Todo lo que debes saber sobre las licencias Creative Commons | Clases de Periodismo - 3 views

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    Todo lo que deben saber sobre las licencias Creative Commons, su correcta utilización, las normas legales que las protegen y la gran organización que las resguarda.
Luciano Ferrer

Flashmobs. Happening, encuentro de multitudes inteligentes, viralidad publicitaria… La escuela 2.0 integra nuevos conceptos | Educación y TIC | educ.ar - 3 views

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    "El otro día leíamos una noticia bastante especial acerca de los acontecimientos llamados flashmobs. La nota destacaba la posibilidad de un aspecto violento en esos eventos. Intentaremos, en primer término, describir y explicar el nuevo concepto y, en segundo término, reflexionar sobre la posibilidad de desestimar lo negativo de la acción, porque creemos que es un error culpar a las redes sociales como partícipes e iniciadoras de estos acontecimientos que, solo en algunos casos, devienen violentos. Con ese criterio habría más de un encuentro que debería cancelarse (partidos de fútbol, clases, reuniones en colegios u hogares, etc.). La dualidad posible de una acción no implica que la acción per se sea errónea."
Ana Rodera

Herramientas de audio asincrónicas para el aula - 6 views

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    Herramientas de audio asíncronas para su uso en el aula. Especial interés para el aprendizaje de idiomas, así como para las aulas digitales del Programa Escuela 2.0 Creado por @antonio_garrido
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    Importantes herramientas que favorecen el desarrollo de las competencias digitales de nuestros niños y jóvenes, que los motivan y los hacen disfrutar su hacer. Muchas gracias por el post porque este año potenciaré las habilidades lingüísticas de mi niños y me viene genial. :)
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    Gracias por tu comentario
Luis Miguel Iglesias Albarrán

Lectura comprensiva en matemáTICas - Números, Ecuaciones y Poesía. - 0 views

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    Ante todo feliz año nuevo primo 2011. Arrancamos el segundo trimestre. Y que mejor manera de hacerlo que mezclando: Números, Ecuaciones y Poesía. ¿Cómo? ¿Que también hay poesías con ecuaciones? -te estarás preguntando- Sí, sí, también hay "poemas matemáticos algebraicos". Enseguida, podrás leer y trabajar con uno de ellos. Lee atentamente el siguiente poema y resuelve la tarea que te propongo a partir del mismo...
José L. Castillo

Saber rechazar implica saber aceptar - 1 views

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    El rechazo sistemático es síntoma de vejez. El rechazo selectivo es, por contra, muy sano. Porque permite aceptar. En la escuela 2.0 también.
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