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in title, tags, annotations or url¡Profesores 2.0 , más que una necesidad , un deber! « EDUCACIóN 2.0 y REDES SOCIALES - 3 views
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¿Y si en el colegio, al menos 2 horas a la semana nos dedicamos, con el necesario soporte tecnológico y sumando el poder de la tecnología más las redes sociales, a potenciar la creatividad y la innovación? ¿Cuántos "Steve Jobs" se pierden por falta de espacio en el ámbito escolar? ¿Por falta de la necesaria motivación?
Guía de servicios Web 2.0 | canalTIC.com - 8 views
PLE, conectivismo y el aprendizaje informal: como aprendemos hoy Escuela 2.0 - 9 views
El uso de Internet contrasta con la política educativa - 6 views
Consejos para desarrollar tu PLE en 2º de Bachillerato - Proyéctate - 7 views
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No te conformes con aprender de tu entorno inmediato. Internet es una fuente inagotable de información interesante; pero hay que aprender a encontrarla. Una estrategia interesante para ello es construir tu propio PLE.
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Construir cada maestro su ple y trabajar colaborativamente con sus pares es la labor de cada docente 2.0
TICEMUR 2012. INICIO - 6 views
Todo lo que debes saber sobre las licencias Creative Commons | Clases de Periodismo - 3 views
Educación tecnológica: VideoTutoriales web 2.0 - 7 views
Flashmobs. Happening, encuentro de multitudes inteligentes, viralidad publicitaria… La escuela 2.0 integra nuevos conceptos | Educación y TIC | educ.ar - 3 views
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"El otro día leíamos una noticia bastante especial acerca de los acontecimientos llamados flashmobs. La nota destacaba la posibilidad de un aspecto violento en esos eventos. Intentaremos, en primer término, describir y explicar el nuevo concepto y, en segundo término, reflexionar sobre la posibilidad de desestimar lo negativo de la acción, porque creemos que es un error culpar a las redes sociales como partícipes e iniciadoras de estos acontecimientos que, solo en algunos casos, devienen violentos. Con ese criterio habría más de un encuentro que debería cancelarse (partidos de fútbol, clases, reuniones en colegios u hogares, etc.). La dualidad posible de una acción no implica que la acción per se sea errónea."
Herramientas de audio asincrónicas para el aula - 6 views
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Herramientas de audio asíncronas para su uso en el aula. Especial interés para el aprendizaje de idiomas, así como para las aulas digitales del Programa Escuela 2.0 Creado por @antonio_garrido
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Importantes herramientas que favorecen el desarrollo de las competencias digitales de nuestros niños y jóvenes, que los motivan y los hacen disfrutar su hacer. Muchas gracias por el post porque este año potenciaré las habilidades lingüísticas de mi niños y me viene genial. :)
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Gracias por tu comentario
Lectura comprensiva en matemáTICas - Números, Ecuaciones y Poesía. - 0 views
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Ante todo feliz año nuevo primo 2011. Arrancamos el segundo trimestre. Y que mejor manera de hacerlo que mezclando: Números, Ecuaciones y Poesía. ¿Cómo? ¿Que también hay poesías con ecuaciones? -te estarás preguntando- Sí, sí, también hay "poemas matemáticos algebraicos". Enseguida, podrás leer y trabajar con uno de ellos. Lee atentamente el siguiente poema y resuelve la tarea que te propongo a partir del mismo...
Saber rechazar implica saber aceptar - 1 views
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