Skip to main content

Home/ Groups/ RedBioGeo
manuelm ch

Symphony of Science - 1 views

  •  
    Colección de vídeos del proyecto Simphony of Science
Manel CV

La Evolución de los Glaciares - 1 views

  •  
    "La Evolución de los Glaciares"
Manel CV

Natural Selection - 1 views

  •  
    Simulació sobre la Selecció natural
Manel CV

Exmens anteriors. Prova d'accs a la Universitat - 1 views

shared by Manel CV on 06 Apr 10 - Cached
  •  
    "Exàmens anteriors. Prova d'accés a la Universitat "
manuelm ch

Snake oil? Scientific evidence for health supplements | Information Is Beautiful - 1 views

  •  
    Información sobre el nivel de credibilidad científica del consummo de diferentes suplementos dietéticos
Manel CV

L'aigua oculta que utilitzem-National Geographic - 1 views

  •  
    L'aigua en la vida quotidiana
Manel CV

Iceland's disruptive volcano - The Big Picture - Boston.com - 1 views

  •  
    Fotos sobre l'erupció del volcà Eyjafjallajökull a Islàndia i el núvol de cendra
Manel CV

Adaptación - 1 views

  •  
    "Adaptación El Caso de los Pingüinos"
manuelm ch

Conectados. La era de las redes sociales · ELPAÍS.com - 1 views

  • El éxito de las redes sociales ha sido fulminante. Los expertos no encuentran ningún otro producto que haya recibido una acogida tan veloz y masiva. Tuenti y Twitter nacieron hace sólo cuatro años; Facebook, seis, y la pionera MySpace hace siete. Hoy, 940 millones de personas las componen en todo el mundo
  • todas tienen en común que están formadas alrededor de las personas, dejando ver las líneas invisibles que son las relaciones que nos unen
  • Facebook
  • ...29 more annotations...
  • 400 millones de personas,
  • red social" ya casi sólo se utiliza para las páginas de Internet tipo Facebook, la expresión posee un sentido mucho más amplio.
  • Quedan aún muchas incógnitas y todavía no se sabe exactamente cómo funcionan estos mecanismos ni cómo se contagian.
  • Cuando una persona aprende el efecto total que tiene en la red social, ya no puede creerse una isla. Estamos conectados".
  • Cómo es posible que yo tenga más de 100.000 fans?
  • Detrás de cada uno de esos números no hay un amigo íntimo. Pero sí utilísimos "lazos débiles",
  • Antes se formaba parte sólo de tres redes sociales: la del lugar donde vivíamos, la de la familia y la del trabajo, que se solapaban entre ellas. Hoy puedes estar en un montón de redes a la vez y, además, elegirlas tú
  • Uno de los usos más pragmáticos de crear una compacta red a nuestro alrededor es el laboral.
  • España se ha enamorado enseguida de las redes
  • Aunque llegó tarde a Internet (se acaban de superar por primera vez los 25 millones de internautas) y se acarrean problemas históricos en el acceso en zonas rurales, las conexiones desde el hogar y el precio de la banda ancha
  • encajan bien con nuestro carácter hipersociable
  • Los usuarios de Internet en nuestro país son sobre todo los jóvenes, precisamente la franja de edad más aficionada a las redes.
  • Para estos españoles más jóvenes, Internet es sinónimo de Tuenti.
  • Ahora, tuenti ha llegado incluso a los niños. Aunque en teoría las redes sociales en España sólo pueden admitir a mayores de 14 años, en la más popular del país abundan las clases enteras de doceañeros que dicen tener 14. En 1º de la ESO usan las redes sociales un 40%
  • A diferencia de los adultos, cuando llegan a casa siguen relacionándose con los amigos que acaban de ver en persona.
  • Son un instrumento de socialización, mejoran su autoestima y habilidades sociales justo en un momento, la adolescencia, que se caracteriza por la inseguridad. Les da más seguridad en sí mismos
  • son malas
  • están encerrados en casa todo el día por su culpa
  • es gusta salir con los amigos, más que Internet; las redes no son un sustituto, sino un complemento
  • Al revés. Las utilizan los que tienen mejor rendimiento. Los chicos que mejores notas sacan suelen ser los más maduros también en el ámbito social
  • suspenden por su culpa
  • mitos sobre el uso que hacen los chavales
  • Aunque hay excepciones y conviene educarlos para que sean responsables
  • Si todo el mundo está en Facebook y los jóvenes están en Tuenti, podría decirse que los influyentes están en Twitter
  • En su simplicidad está su poder
  • Quien elija bien a quién seguir recibirá como premio y sin hacer nada la información que más interesa a sus contactos (y que gracias a la magia de las redes seguramente será la que más le interese a él también). Y todo a la velocidad del rayo
  • Lo más importante es la cultura que existe detrás de la tecnología"
  • Para el estudiante es difícil ser pasivo en el aula cuando con una búsqueda en Google puede rebatir al profesor
  • Es una crisis de poder en toda regla.
  •  
    Artículo de prensa sobre redes sociales
rmollap Rafa

Calculadora de Indice de Masa Corporal - 1 views

  •  
    Calculadora de IMC que té en compte edad,sexe i específic per a xiquets o adults
rmollap Rafa

Facebook | El Larguero - 1 views

  •  
    Enllaç a podscast sobre medicina esportiva presentats pels metges José González y Antonio Escribano
Xavi Pascual

Biologia Humana 09-10 - IES J. Segrelles on Vimeo - 1 views

  •  
    Video-resum de 20' de les pràctiques realitzades en Biologia Humana al llarg del curs 09-10
manuelm ch

suewaters - home - 1 views

  •  
    Crear tu ple paso a paso
manuelm ch

Teach Web: Personal Learning Environments: Student Processes and Decisions - 1 views

  •  
    ejemplo de proceso de creación de ple por alumnado en secundaria
manuelm ch

PLoS Biology: Incorporating Genomics and Bioinformatics across the Life Sciences Curric... - 1 views

  • Among BIO 2010's top recommendations is the need to involve students in working with real data and tools that reflect the nature of life sciences research in the 21st century
  • support the importance of utilizing primary literature, designing and implementing experiments, and analyzing results in the context of a bona fide scientific question
    • manuelm ch
       
      resalta la importancia del trabajo por proyectos o la enseñanza basada en problemas (PBL)
  • ...3 more annotations...
  • analytical skills necessary to become a scientist. Incorporating these basic scientific methodologies in undergraduate education leads to increased underg
  • raduate and post-graduate retention in the sciences
  • Here, we present a new platform for faculty to keep current with the rapidly changing field of bioinformatics, the Integrated Microbial Genomes Annotation Collaboration Toolkit
  •  
    Una propuesta para modificar el currículo de biología y hacerlo más acorde a lo que es la biología del s XXI
S  Mestre

Estudio de icnitas en Teruel - 1 views

  •  
    Actividad campo alumnos
manuelm ch

Una historia de evaluación (calificación)... - 1 views

  •  
    Una propuesta sobre el origen de las calificaciones
manuelm ch

NIH Curriculum Supplement Series - 1 views

  •  
    recursos para profesores y materiales para clase acerca de diferentes temas relacionados con la salud vistos desde diferentes perspectivas
« First ‹ Previous 181 - 200 Next › Last »
Showing 20 items per page