Skip to main content

Home/ awhere/ Group items tagged video

Rss Feed Group items tagged

dao_cham

3 ngành nghề cần sử dụng tiếng anh thường xuyên! | Sinh Viên Luật Việt Nam - 0 views

  •  
    Phim ảnh cùng các đoạn video luôn là nguồn tài liệu tiếng anh dễ tiếp cận và dễ tiếp thu kiến thức. Các đoạn video sẽ giúp bạn tiếp thu mọi thứ một cách trực quan và nhanh chóng hơn do tác động sâu sắc vào mọi giác quan của con người. Có lẽ vì vậy, học tiếng anh giao tiếp qua video được ưa chuộng và ngày càng phổ biến. Nếu bạn thường xuyên phải tiếp xúc với người nước ngoài như nhân viên kinh doanh, xuất nhập khẩu, hướng dẫn viên du lịch, lễ tân..., bạn sẽ học được nhiều điều qua các đoạn video đấy.
dao_cham

Học tiếng Anh giao tiếp qua video English way DVD 3 (part 2) - 0 views

  •  
    Như bạn đã biết, ở bài "Học tiếng Anh giao tiếp qua video English way DVD 3 (part 1)", Elena đã có dự định đi cùng bạn học vào thứ bảy này. Không chỉ có Elena, Victor cũng đang có những dự định rất thiết thực cho cuối tuần này. Bạn có biết các dự định của Elena và Victor là gì không? Hãy đón xem tiếp bài học tiếng Anh giao tiếp qua video này English way DVD 3 (part 2) nhé!
dao_cham

Học tiếng anh qua video hoạt hình - The Cycle Ride - 0 views

  •  
    Các câu chuyện hoạt hình thường rất đơn giản dễ thương với cốt truyện ngắn gọn, nhẹ nhàng, dễ tiếp thu. Nếu học tiếng anh qua video hoạt hình - The Cycle Ride, bạn sẽ không bị bỡ ngỡ bởi các từ mới. Hình ảnh video dễ thương, dễ theo dõi cốt truyện. Bạn hãy cùng xem câu chuyện The Cycle Ride.
dao_cham

Bí quyết người mới bắt đầu xem video học tiếng Anh hiệu quả! - 0 views

  •  
    "Em thấy nhiều người áp dụng video học tiếng Anh rất hiệu quả, nhưng em thấy rất khó, đặc biệt không thể nghe rõ các nhân vật đang nói cái gì. Từ đó em thấy nản và chẳng muốn học theo cách này nữa"…Đó là những chia sẻ của bạn Trần Vân Anh (23t, Hà Nội) gửi đến cho Aroma để chia sẻ về phương pháp học tiếng Anh qua video của mình.
dao_cham

Đoạn video học tiếng anh du lịch cấp tốc kể về kỳ nghỉ - 0 views

  •  
    Dịp Tết Nguyên Đán bạn sẽ có một khoảng thời gian dài. Bạn sẽ trang trí nhà cửa, chuẩn bị món ăn truyền thống, đi chúc Tết họ hàng, bạn bè… Tuy nhiên, có một số bạn sẽ thích đi du lịch, đặc biệt là du lịch nước ngoài. Sau mỗi chuyến đi, bạn có hứng thú kể về chuyến du lịch của mình như người trong video học tiếng Anh sau? Bạn hãy cùng xem video và học tiếng Anh du lịch cấp tốc để chuẩn bị cho chuyến đi của mình nhé!
dao_cham

Học tiếng Anh giao tiếp qua video English way DVD 3 (part 1) - 0 views

  •  
    Thỉnh thoảng bạn cũng có những cuộc tụ họp cùng bạn bè. Bạn thường gặp gỡ bạn bè ở đâu: quán rượu như Victor, cửa hàng quần áo như Agatha hay hiệu sách, quán cafe, rất nhiều địa điểm để bạn lựa chọn. Bạn nghĩ Elena sẽ lựa chọn địa điểm nào? Hôm nay, aroma sẽ tiếp tục cùng bạn theo chân cô bạn Elena trong "Học tiếng Anh giao tiếp qua video English way DVD3 (part 1)" nhé.
dao_cham

Tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 9: Asking for clarification - 0 views

  •  
    Bạn có cần hỏi rõ các thông tin liên quan trong quá trình nói chuyện với một người? Để hiểu rõ ràng và đầy đủ ý của một người, đặc biệt là người nước ngoài, sao bạn không thử xem video học tiếng anh "Tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 9: Asking for clarification"? Đoạn video này sẽ giúp bạn có những cách giao tiếp khá hay đấy!
Jose Luis Pajares

Shirky: Situated Software - 0 views

  • Both groups had the classic problem of notification -- getting a user to tune in requires interrupting their current activity, not something users have been known to relish. Billions were spent on Web School applications that assumed users would bookmark for a return visit, or would happily accept email alerts, but despite a few well-publicized successes like Schwab.com and eBay, users have mostly refused to "check back often."
  • We constantly rely on the cognitive capabilities of individuals in software design -- we assume a user can associate the mouse with the cursor, or that icons will be informative. We rarely rely on the cognitive capabilities of groups, however, though we rely on those capabilities in the real world all the time.
  • The suggestion about general web accessibility for the CoDeck interface came in the form of a rhetorical question -- "Why not make it as broadly accessible as possible?" In the Web School, of course, the answer is "No reason", since more users are always A Good Thing, but for CoDeck there were several good reasons for not simply turning their project into a Web video app. First, the physicalization of the interface, using the gutted BetaMax deck, provides a communal affordance that it is impossible to replicate over the web. Second, since CoDeck serves a tight community, the density of communication among ITP video makers would be diluted by general accessibility. Third, having the video deck in the lounge makes it self-policing; the cohesion of the community keeps it largely free from abuse, whereas a generally accessible and password-free "upload and critique" video site would become a cesspool of porn within hours. Finally, serving a local community maximizes use of free bandwidth on the local network, enabling features that would saddle a public system with crippling costs.
  • ...4 more annotations...
  • Situated software isn't a technological strategy so much as an attitude about closeness of fit between software and its group of users, and a refusal to embrace scale, generality or completeness as unqualified virtues. Seen in this light, the obsession with personalization of Web School software is an apology for the obvious truth -- most web applications are impersonal by design, as they are built for a generic user. Allowing the user to customize the interface of a Web site might make it more useful, but it doesn't make it any more personal than the ATM putting your name on the screen while it spits out your money.
  • Whatever the WeBe group could do to make ITP group purchases easier, they didn't need to build identity or reputation systems. Because the software was situated in a particular (and particularly tight) community, they got those things for free.
  • Situated software, by contrast, doesn't need to be personalized -- it is personal from its inception. Teachers on the Run worked this way. Everyone knew that Paul and Keren built it. You could only rate Clay and Marianne and Tom and the other ITP professors. You didn't even know it even existed unless you were on the ITP mailing list. The application's lack of generality or completeness, in other words, communicated something -- "We built this for you" -- that the impersonal facade of RateMyProfessors.com doesn't have and can't fake.
  • One of my students mentioned building a web application for his mother, a schoolteacher, to keep track of her class. If you were working alone, unpaid, and in your spare time, there's no way you could make an application that would satisfy the general and complete needs of schoolteachers everywhere. You could make one for your mom, though.
dao_cham

Học phát âm qua video với thầy Kenny N - Bài 29: Counting - 0 views

  •  
    Nếu như các bài học phát âm qua video với thầy Kenny N trước chúng ta đều học với những chữ, thì bài này, bạn hãy "đổi gió" với những chữ số nhé. Chúng cũng rất cần thiết trong cuộc sống mà đúng không?
dao_cham

Tiếng Anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 11: Prohibition and obligation - 0 views

  •  
    Tại mỗi địa điểm công cộng, bạn sẽ gặp các quy định cần tuân thủ kèm theo những điều được phép và không được phép sử dụng. Đó là khi bạn đến khách sạn, nhà hàng, viên bảo tàng, cửa hàng lưu niệm… Tại các địa điểm công cộng ở nước ngoài, bạn cũng hãy tuân thủ những quy định này nhé. Để biết thêm về cách ứng xử trong tình huống liên quan đến điều này, bạn hãy cùng bắt đầu bài video học tiếng Anh giao tiếp có phụ đề "Tiếng Anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 11: Prohibition and obligation" nhé!
dao_cham

Tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 5: Making an appointment - 0 views

  •  
    Bạn có bao giờ hẹn một ai đó đi ăn tối, đi chơi, đi xem xiếc không? Chắc chắn là có rồi. Bởi đây là hoạt động rất bình thường trong cuộc sống, đặc biệt là giải trí. Vậy bạn có biết cách hẹn không? Hãy cùng Aroma tự học anh văn giao tiếp với video "Tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 5: Making an appointment" nhé!
dao_cham

Tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 4: Inquiring about health - 0 views

  •  
    Trong cuộc đời mỗi người, ai cũng có lúc ốm đau, bệnh tật. Những lúc người khác gặp phải vấn đề về sức khỏe, bạn nên thể hiện sự quan tâm đúng cách. Hãy cùng Aroma học tiếng anh chuyên ngành y khoa và theo dõi video tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 4: Inquiring about health nhé!
dao_cham

Tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 6: Making a request - 0 views

  •  
    Bạn có khi nào đề nghị người khác làm một việc gì đó? Bạn có cần sự giúp đỡ từ một người khác khi bản thân gặp khó khăn? Để mở lời đề nghị, bạn hãy cùng Aroma học tiếng anh miễn phí qua video "Tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 6: Making a request" nhé!
dao_cham

Tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 7: Interrupting - 0 views

  •  
    Bạn có khi nào muốn lôi kéo sự chú ý hoặc làm phiền người khác giúp đỡ trong khi họ đang bận việc riêng? Chắc chắn là có rồi! Vậy bạn đã biết cách mở lời trong tình huống đó? Hãy cùng Aroma học tiếng anh giao tiếp thông dụng qua video "Tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 7: Interrupting" nhé!
dao_cham

Tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 8: Asking for information - 0 views

  •  
    Có rất nhiều thông tin mà bạn cần biết mỗi ngày: cách làm bánh, mua hàng, làm thẻ visa, đăng ký khóa học, thanh toán hay vận chuyển hàng hóa… Mỗi khi hỏi thông tin như vậy từ người khác bạn sẽ làm như thế nào? Hôm nay, bạn hãy cùng Aroma - tiếng anh cho người đi làm học tiếng anh giao tiếp qua video "Tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 8: Asking for information" nhé!
dao_cham

Tiếng anh đàm thoại cho người mới bắt đầu - Unit 2: Leave taking - 0 views

  •  
    Lần trước bạn đã được học cách chào hỏi với tiếng anh đàm thoại cho người bắt đầu - Unit 1: Greetings rồi. Cách chào hỏi sẽ giúp bạn mở đầu cuộc trò chuyện một các thân mật. Còn cách tạm biệt thì sao? Hôm nay Aroma sẽ cùng bạn học tiếng anh giao tiếp qua video: Tiếng anh đàm thoại cho người mới bắt đầu - Unit 2: Leave taking nhé!
Jose Luis Pajares

YouTube - Lonely Planet Nokia CityPicks - 0 views

  •  
    Video de la aplicación java de lonely planet para cualquier teléfono sobre varias ciudades.
Jose Luis Pajares

----oo00--- KOOLTAG.com ---00oo----- - 0 views

  •  
    KoolTag is the exciting new way to connect with people all over the world. If you wish to share any personal information, blogs, photographs, games, music or video clips, there is no easier and better way to do it than KoolTag. It is easy to use -- ONE click is all it takes! It is an experience you will remember once you have tried it. .
    In fact, any physical space can become interactive with the use of KoolTag, giving you the means to change your content dynamically at various time intervals to cater to your audience.
    KoolTag can be used to:
        * Connect to any Website, Blog, URL, Auction sites, etc.
        * Connect to any Video, Audio, Images and Text
        * Connect your static content to a dynamic content
          and much, much more.......
dao_cham

Đoạn hội thoại phỏng vấn xin việc bằng tiếng anh có phụ đề - 0 views

  •  
    Phỏng vấn xin việc bằng tiếng anh chắc không còn lạ lẫm gì đối với chúng ta ngày nay. Thế nhưng có rất nhiều người thất bại vì vòng phỏng vấn này. Thế nên, thay vì ngồi lo lắng, cầu may mắn thì bạn nên dành thời gian để đúc rút cho mình những kinh nghiệm quý báu thông qua video hội thoại phỏng vấn xin việc bằng tiếng anh có phụ đề dưới đây.
Jose Luis Pajares

Teletaxi - 0 views

  • The taxi is outfitted with an interactive touch screen that displays video, animations, music, and information triggered by an onboard GPS (Global Positioning System) receiver which allows the displayed artwork to change depending on where the taxi is in the city. With the combination of the media/gps technology, the mobile environment and the passenger/audience inside the cab – the eleven artists in teletaxi are offered a unique set of possibilities for showing their work - both technically and thematically.
1 - 20 of 42 Next › Last »
Showing 20 items per page