Educación por Internet en Argentina: El caso de la Universidad Nacional Quilmes - 0 views
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Esto ratifica el carácter bimodal de la UNQ: inició operaciones en un entorno presencial, introdujo 10 años después de su creación la modalidad virtual y simultáneamente posibilita a los alumnos presenciales cursar asignaturas en el entorno virtual, sin embargo, esta posibilidad de cambio de entorno no está abierta para los estudiantes virtuales que no pueden hacer actividad alguna de carácter presencial (salvo los exámenes finales).
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operaciones
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Esto ratifica el carácter bimodal de la UNQ: inició operaciones en un entorno presencial, introdujo 10 años después de su creación la modalidad virtual y simultáneamente posibilita a los alumnos presenciales cursar asignaturas en el entorno virtual, sin embargo, esta posibilidad de cambio de entorno no está abierta para los estudiantes virtuales que no pueden hacer actividad alguna de carácter presencial (salvo los exámenes finales).
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