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Este blog es un espacio para compartir la integración de TICs al aula tradicional de Lengua Extranjera- Inglés en la escuela secundaria.Las producciones de los alumnos que se publican son previamente supervisadas por los docentes, pero pueden contener errores, ya que estas producciones son ejemplos del proceso de aprendizaje de la expresión escrita en el aula.

Se ha generalizado la idea de que introducir actividades relacionadas con las TIC en el aula conlleva un esfuerzo añadido al trabajo diario de clase. Cuando nos enfrentamos al uso de las TIC, bien por voluntarismo, por superación personal, o por seguir la inercia de los ya iniciados, entramos sin quererlo en dinámicas de trabajo poco eficientes, que nos hacen invertir mucho tiempo, cuyos resultados suelen ser pobres, de eficacia no probada y en la mayoría de las ocasiones solamente nos cubren una mínima parte del currículo; una actividad de un tema o un tema entero a lo sumo. Sin embargo, estoy convencido de que siguiendo unas sencillas orientaciones estas afirmaciones pueden quedar sin argumento.