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Artículo del Diario de Chihuahua, ofrece datos sobre condiciones de la educación y alfabetización en México y afirmaciones interesantes sobre la tecnología y sus demandas formativas.

Ojalá les parezca interesante, me parece recopila preguntas y datos que se suelen hacer en conversaciones sobre aprendizaje y tecnologías (acceso, condiciones de la educación básica...), menciona dos programas del gobierno, ofrece una serie de afirmaciones que nos cuestionan sobre el sentido de aprender en red, con la red...

Infográfico sobre redes sociales que se usan en Iberoamérica, pero según comentan es un buen mapa del mundo. Por colores se presentan las redes según sus funciones o temáticas... ¿Los datos de cuentas son de todo el mundo? ¿El país es donde se usa o donde se originó? ¡Encontremos alguna red de nuestro interés!

¡A ver qué les parece! Ya está actualizada, según comentan. Noten cómo las "Generales" son las más amplias y tienen usos distintos...

Los ambientes virtuales se caracterizan por reproducir los aspectos más importantes de un entorno real con un fin específico, a través de modelos que se generan y se ejecutan en una computadora. En el campo de la educación superior, estos ambientes ofrecen una alternativa viable para evaluar el desempeño académico, tanto individual como grupal, en cursos presenciales de licenciatura, al facilitar el registro y tratamiento de datos, para ser utilizados como evidencias confiables en el proceso. ¿Cuáles son las características de un ambiente virtual para una evaluación efectiva del desempeño en un curso de licenciatura presencial? El objetivo del presente estudio es el de establecer los factores que caracterizan a una evaluación efectiva en un ambiente virtual, y las estrategias para desarrollar soluciones prácticas para su implementación en el aula