Il existe de nombreux sites spécialisés qui offrent des photos libres de droits. La liste ci-dessous n'est pas exhaustive mais en rassemble une bonne partie. Ceux que je vous présente aujourd'hui mettent à disposition des photos sous diverses licences et droits d'auteurs mais la plupart vous permettent de les utiliser a but privé, professionnel ou commercial. Vous pourrez aussi les exploiter sur de nombreux supports comme : des plaquettes, des cartes de visite ou des sites internet.
Comment continuer à faire appel à la main d’œuvre créative de la seconde économie, tout en tirant partie de la création de valeur propre à l’économie commerciale
«Ces travaux sont protégés par une licence Creative Commons Attribution-Non commerciale. L’attribution signifie que vous devez mettre un lien en dur sur ce billet, partout où cela est possible. Une licence commerciale est également disponible auprès de l’auteur»
La seconde économie pense cela différemment : certains usages devraient être libres, d’autres soumis à autorisation.
Certaines productions culturelles peuvent se faire de façon collaborative dans un mode identique à celui adopté par le logiciel libre – Wikipedia. Mais prouver que cela s’applique à tous les contenus est autrement plus difficile. Reste a prouver qu’il existe véritablement une différence, mais il est important d’avoir cette discussion.
L'ouverture des données publiques est un sujet d'actualité, en particulier à l'heure où des collectivités comme Rennes Métropole se lancent dans des projets concrets. Le sujet reste pourtant souvent traité sous l'angle technologique, juridique (licences) ou économique. On pourrait laisser croire que l'Open Data n'est pas une question politique, qu'elle ne relève d'aucune idéologie. Qu'en est-il véritablement ? L'Open Data est-il plutôt une idée de gauche ou de droite ? Peut-on placer cette idée sur l'échiquier politique ?
Citer correctement ses sources, les licences CC, créer du contenu éducatif tout en respectant le droit d'auteurs...autant de sujets abordés dans ce dossier.
On pourrait penser que les étudiants qui suivent un enseignement spécifique en Technologies pour l'enseignement, dans le cadre d'une licence en sciences de l'éducation, ont déjà beaucoup réfléchi à l'impact des Tice sur l'éducation et la formation, et développent volontiers un discours expert sur le sujet. Eh bien, pas du tout.
Grosse polémique sur Internet depuis quelques jours, l’info a tourné un peu partout. Facebook a donc du réagir. Aujourd’hui, le mercredi 18 février, Facebook revient sur sa décision et rectifie ses conditions d’utilisation. Les contenus publiés appartiennent bien à leurs auteurs. Ouff !
J'avais commencé à faire un espèce de glossaire des ressources pour s'initier et apprendre le web, le multimédia, les logicels libres...c'est pas à jour mais il y a des trucs sympas http://ateliers.moodlelab.fr/course/view.php?id=36
ça vaudrait le coup de remettre ce genre de super lien dans notre veille Diigo, quitte à en faire même un petit article. Un jour (sisi) j'en ferai un petit sur ce Pearltrees http://pear.ly/vC41
un article que j'avais écrit pour Thot, repris sur Knowtex qui explique l'asso Les Ptits Débrouillards et wikidébrouillard. En gros, mon mémoire de licence tient dans un article !